Образовательная ситуация во 2 младшей группе "Дружат в нашей группе девочки и мальчики"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

ВПЗ для слушателей курсов АО ИОО

Савицкая Елена Константиновна,

воспитатель высшей кв. категории

МДОУ №13 «Березка»,г. Новодвинск

Образовательная ситуация  во 2 младшей группе

«Дружат в нашей группе девочки и мальчики»

Цель: Формирование гендерной принадлежности младших дошкольников

Задачи. 

Образовательная область «Социализация»

1. Учить детей находить отличия в имени и во внешнем облике мальчиков и девочек.
2. Формировать представление о том, что у каждого есть имя в соответствии с его половой принадлежностью.
3. Расширять представления детей о предметах одежды, которую носят мальчики и девочки.
4. Вызывать эстетические  переживания младших дошкольников по поводу того, что у каждого ребенка в одежде и обуви есть что-нибудь красивое.

Образовательная область «Познание»

5. Побуждать детей правильно называть предметы одежды, их цвет;  развивать  умение подбирать одежду по сезону ( погоде)
6. Формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе: похолодало, на деревьях пожелтели и опадают листья

Образовательная область «Коммуникация»

7. Воспроизведение попевок для мальчиков и девочек. 
8. Развивать  свободное  общение  со взрослыми и детьми

 Материал. Кукла – мальчик, кукла – девочка, кукольные коляски, одежда для кукол, аудио запись «Мы по садику гуляли»  сл. и муз. Железновых Сергея и Елены, вырезанные из бумаги осенние листочки.

Предварительная работа. Разучивание пальчиковых игр: «пальчики -  мальчики», «Девчонки – хохотушки», пение колыбельных песен куклам:

Люли, люли, люленьки,

Прилетали гуленьки.

Стали гули ворковать

Стал мой (имя мальчика) засыпать.

Знакомить детей с сезонными изменениями в природе, названием сезона «осень», разучивание стихотворения  Л.К.Толстого «Осень» , И. Токмаковой «Дождик»; песни «Осень» муз.Н.Лукониной,  сл. Л. Чадовой; п\и «Мы листочки».

Ход мероприятия:

I часть.

Воспитатель вносит куклу – девочку и куклу – мальчика.

- Ребята, посмотрите, что я вам принесла. (ответы детей)

- Это кукла мальчик, а это кукла - девочка.  Как мы узнаем где мальчик, а где девочка. (ответы детей)

У всех есть имена. Тебя мальчик как зовут? Тебя девочка как зовут? (ответы детей)

- Давайте придумаем имена нашим куклам. (дети придумывают имена)

- Как могут звать девочек?

- Как могут звать мальчиков?

Пальчиковая гимнастика  «Озорные пальчики – мальчики» и «девчонки – хохотушки».

Сначала п\гимнастика делается на одной руке, а потом на другой.

Озорные пальчики,

Пальчики -  мальчики.

Этот раз – у нас Кирюшка,

У него весь нос в веснушках.

Этот два – у нас Андрюшка,

У него в руках хлопушка.

Этот три – у нас Виталик,

У Виталика фонарик.

А четыре рыжий Гришка,

У него в кармане книжка.

Ну а пятый мальчик Мишка,

Он у нас ещё малышка.

II  часть.

Раз, два, три, четыре, пять.

Будем кукол одевать.

В сундучке лежат ботинки,

Платья, шорты и косынки.

Ребята, помогите мне разобраться с одеждой. Что мы будем одевать кукле - мальчику, а что кукле - девочке.

Дидактическая игра «Кто,  что носит?»( на магнитах)

Дети вместе с воспитателем  рассматривают одежду и выбирают, одежду для мальчика и девочки.

- Какая одежда одета у тебя?

- Какого цвета шорты (платье)? и т.п.

Игра на внимание

«Кто в платьице хлопает в ладошки, а кто в шортиках топни ножкой»

 Беседа: 

- Наступила осень, опадают листья с деревьев, на улице холодно, идёт дождик. Чтобы не простудится,  одеваться  надо по погоде.

-Какую одежду надевают осенью? (ответы детей) Почему?

 Воспитатель  обобщает ответы детей:

Дети одевают кукол, воспитатель им помогает.

Воспитатель предлагает покатать кукол в коляске.  

III часть.

Педагог  разбрасывает листочки и включает детскую песенку Елены и Сергея Железновых.

  Дети под песню «Мы по садику гуляли» гуляют по группе и выполняют движения в соответствии с текстом песни.

Вот как мы хорошо погуляли.  Спасибо вам, ребята, что помогли мне придумать имена куклам и одеть им одежду. Вы молодцы. А сейчас мы скажем до свидания куклам и гостям по-разному: поклон головы- мальчики, реверанс -девочки. А куклы  пойдут в гости к другим ребяткам.

ПРИМЕЧАНИЕ. От имени воспитателя задания может давать герой, например, кукла - перевёртыш Веснушка.