Сказки Пушкина
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Литературная викторина «Сказки Пушкина»

Цель:

• Закрепить, систематизировать знания детей о сказках А.С.Пушкина, учить отличать их от народных;
• Упражнять детей в объяснении пословиц, учить разгадывать кроссворды;
• Воспитывать любовь к творчеству великого русского поэта А.С.Пушкина.

Ход

Демонстрируется портрет А.С. Пушкина работы Тропинина.

1. Ребята, я уверена, что все вы знаете, кто изображен на этом портрете. Да, это Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт. Он написал очень много произведений: стихов, поэм, сказок, а также писал романы, повести, рассказы.

Знаете ли вы стихи А.С. Пушкина?

Дети читают стихи.

Когда А.С.Пушкин был маленький, у него была няня. Кто знает, как ее звали? – Арина Родионовна. Она знала много народных песен, сказок и рассказывала их маленькому Саше. Мальчику очень нравились эти сказки, он просил рассказывать их вновь и вновь. А когда вырос и стал поэтом, то сам сочинял сказки. Эти сказки еще ваши мамы и папы читали, когда были маленькими. Их и мы с вами читаем. Вы любите сказки Пушкина? Назовите их.

Ребята, а какие бывают сказки?

(Авторские и народные)

Сказки бывают не только авторские, но и … народные, то есть те, которые придумал, сочинил народ.

Кто сочиняет народные сказки? А авторские?

А теперь я поделю вас на две команды, и посоревнуемся – какая команда лучше знает сказки А.С.Пушкина.

2. А вот вам и задания.

На каждом листе отрывок какого-либо произведения. Я буду читать – вы внимательно слушайте. Кто догадался, какое произведение и кто его автор, - поднимает руку. За правильный ответ команда получает фишку.

Я начну читать, а кто знает эти слова – поможет мне.

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

(А.С.Пушкин, «Руслан и Людмила»)

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, -

Говорит одна девица. –

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир».

(А.С.Пушкин, «Сказка о царе Салтане…»)

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

(А.П.Пушкин, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

Жили-были старик да старуха, и была у них дочка Аленушка да сынок Иванушка.    

(народная, «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился.

И царица у окна

Села ждать его одна.

(А.С.Пушкин, «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

Жили-были дед да баба,

И была у них курочка Ряба.

(народная, «курочка Ряба»)

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря.

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

(А.С.Пушкин, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

И в глазах у всей столицы

Петушок спорхнул со спицы:

К колеснице подлетел

И царю на темя сел.

(А.С.Пушкин, «Сказка о золотом петушке»)

3. У нас остались еще задания-загадки по сказкам А.С. Пушкина.

• Герой какой сказки трижды превращался в насекомое? Кто это был?
• Героям каких сказок помогали животные, птицы, рыбы?
• Назовите сказку, которая закончилась так же, как и начиналась.
• Обычно у сказки счастливый конец. Все ли сказки А.С. Пушкина имеют счастливую концовку?

4. В произведениях А.С. Пушкина встречается много пословиц. Объясните эти пословицы:

• Утро вечера мудренее.
• Береги честь смолоду.
• Сказка – ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам урок.

5. А вот еще одно интересное задание. Что это? – (кроссворд). Что же здесь надо сделать?

Впишите в горизонтальные клеточки имена Пушкинских героев. Если вы сделаете это правильно, то в красных клеточках прочтете имя еще одного сказочного персонажа.

Кроссворд

Подводится итог. Объявляется победитель.