Конспект по развитию речи « В гостях у сказки» в средней группе.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

Детский сад № 209 ОАО «РЖД»

Конспект по развитию речи

« В гостях у сказки»

в  средней группе.

Подготовил воспитатель:

Суходольская Н.В

г. Вихоревка 2014

Программные задачи:

Образовательные: Закреплять умение узнавать и рассказывать сказку с использованием мнемотаблиц, закрепить знание пословиц, развивать речевое дыхание; Упражнять детей в произношении прилагательных; Развивать координацию речи с движением, развивать слуховое внимание, общей моторики и двигательной подражательности;  учить творчески подходить к решению проблемных задач, оценивать поступки сказочных героев, дать детям возможность побывать в роли персонажей, прочувствовать эмоции. Помочь ребёнку раскрыть свой творческий потенциал.

развивать выразительную речь, произвольное внимание, воображение. Вызвать интерес к русским традициям (помощь ближним, уважение к старшим, желание прийти на помощь).

воспитывать чувство ответственности за порученное дело, доброту, смелость, уверенность в своих силах, самостоятельность, артистичность.

Материалы и оборудования: Иллюстрация к сказке «Гуси-лебеди», печка, макет реки, яблоня, тесто, начинка – яблоко, звукозапись.

Ход НОД:

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Сказочница:   Добрый день, мои дорогие ребята! Я очень рада видеть вас, в моей сказочной стране. Сегодня, я вас приглашаю в свою любимую сказку. А в какую вы сейчас увидите. Покажу вам картинку, и вы сразу отгадаете,  в какую сказку отправимся. Что же с ней случилось? Это опять Баба Яга напроказничала, все картинки порезала. Ребята, соберите, пожалуйста, картинку и поймёте, в какую сказку мы сегодня с вами отправимся.

Дидактическая игра «Собери картинку»

Сказочница:   Ребята, а давайте вспомним сказку. Внимание на мой волшебный экран

Дидактическая игра «Расскажи сказку» (с помощью мнемотаблицы)

Сказочница:    Какие молодцы! Скажите, в какую сказку мы с вами отправимся?

Дети: Гуси-лебеди.

Сказочница:    Правильно.

• А какие герои есть в этой сказке?
• А кто написал эту сказку?

А вы готовы отправиться в путешествие? Тогда в путь. Давайте ребята скажем волшебные слова:

«Покружись, покружись, в нашей сказке окажись»

Ребята, посмотрите, мы с вами оказались в сказке.

Сказочница:     Ребята, послушайте. Кто-то плачет, кому-то плохо, кто-то попал в беду.

Дети:  Речка.

Сказочница:     Речка, реченька, река,

                          Что с тобой случилось?

Речка: Ребята. Со мной случилась беда. Баба Яга забросала меня  камнями, чтобы мне помочь нужно взять по одному камню и назвать пословицу.

Называют пословицы.

Сказочница:    Проходите по мостику. Будьте аккуратны.

Речка:  Спасибо, вам ребята!

Сказочница:     Ну,  что ж ребята пойдёмте в путь.

Сказочница:     Ребята, прислушайтесь, что же это за шум. Это же яблонька. Давайте послушаем, что же нам листочки шепчут.

Упражнение на речевое дыхание «Сильный ветер и слабый ветерок»

Яблонька: Здравствуйте, ребята. Рада я вас видеть. У меня поспели мои лесные яблочки. Но прежде, чем я вас угощу, выполните моё задание. Внимание на мой волшебный экран, и посмотрите, какие бывают яблоки.

Просмотр урока №5 «Яблоко» «Говорим с пелёнок»

Яблонька: Ребята, я сейчас проверю, какие вы внимательные.

Д/ и « Каким бывает яблоко»

Яблонька: Молодцы. Ребята! Вы были очень внимательными. До свидания, ребята и возьмите мою корзинку с яблоками.

Дети:  Спасибо яблонька.

Сказочница:     Ну,  что ж ребята пойдёмте дальше.

Печка:   Ох - ох, давно я вас поджидаю.

Сказочница:    Неужели, здесь Баба Яга побывала? 

 Печка:   испекла я пирожков, и Баба Яга все их забрала. Кто же мне поможет?

Сказочница:    Ребята, поможем печке?

Дети:  Да.

Сказочница:    Ребята, с какой начинкой бывают пирожки? (с капустой, морковкой, с курагой, с творогом и др.) А с какой мы сегодня начинкой будем печь пирожки? Ну что ж за работу, но прежде чем начать работу, давайте разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Дети делают пирожки

Печка:   Большое вам спасибо, ребята!

Сказочница:    Ребята, а пока наши пирожки пекутся мы с вами поиграем.

Игра «Бабушка Маланья»

Сказочница:    Ну что ж и поиграли. Теперь пришла пора вынимать пирожки.

Сказочница:    Но вот наше путешествие подошло. Кому мы сегодня помогли? (речки, яблоньке, печке) Давайте будем произносить волшебные слова:

«Покружись, покружись, в нашем садике окажись»

Сказочница:    До свидания, ребята! До новых встреч.