Конспект НОД по развитию речи на тему "Кукла заболела" для детей группы раннего возраста.
план-конспект занятия по развитию речи на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №27 «Искорка» комбинированного вида г.Белово»

      Конспект

НОД по развитию речи

на тему «Кукла заболела»

для детей группы раннего возраста.

Серебрякова Т.В.,

                                                                                        воспитатель

г. Белово,

2014г.

Цель: Развитие познавательного интереса к профессии врача.

Задачи:

• Использовать моменты понимания детьми значения слов и предметов как важную предпосылку формирования ролевого поведения.
• Осуществлять педагогическую поддержку игры по ходу развития игрового сюжета; наполнять предметное содержание игры смыслом общения одного человека с другим.
• Побуждать к общению на близкие ребенку темы из личного опыта, из жизни близких людей, животных.
• Поддерживать стремление ребенка активно включаться в общение всеми доступными средствами, откликаться на вопросы и предложения взрослого.

Словарная работа: поликлиника, градусник, больной, грелка,

Методическое обеспечение

Дидактические средства: игрушечные медицинские инструменты, белый халат для воспитателя, коляски и кроватки для кукол, куклы.

Мотивация: появление в группе воспитателя в белом халате с набором  для игры в больницу.

Методика проведения:

На столе появляется набор для игры в больницу. Дети обращают внимание на него. Воспитатель надевает белый халат и обращается к детям:

Воспитатель:

Ребятки у нас сегодня открылась поликлиника, там будет принимать врач, а врачом сегодня буду я!

А вы будете папами и мамами, берите своих дочек и сыночков и занимайте очередь к врачу.

Дети:

Выбирают дочек и сыночков, и садятся на заранее подготовленные стульчики.

Воспитатель:

- Здравствуйте!

- Как звать вашу дочку?

- На что жалуетесь, что болит у дочки?

- Сейчас я послушаю вашу дочку, посмотрю ей горлышко.

- Все хорошо у Наташи, а голова болит, вы мало гуляете на улице.

- У вас есть коляска для прогулок? Оденьте Наташу потеплее и сходите, погуляйте, подышите свежим воздухом.

- До свидания.

Дети: усаживает дочку на коляску и отправляется «гулять».

Воспитатель:

- Следующий проходите, пожалуйста.

- Как звать вашу дочку?

- Что у Тани болит?

- Да у Тани очень красное горло, наверное, много ела мороженого?

- Сейчас я послушаю вашу дочку, дышите глубже.

- У неё сильный кашель.

- Вот вам лекарство, идите домой, и уложите Таню в постель, побольше давайте теплого чая с малиной.

- До свидания.

Дети: укладывает дочку в постель и «готовит» чай.

Воспитатель:

- Здравствуйте!

- Как звать вашего сыночка?

- Что у него болит?

- Вашему сыночку нужно лучше кушать, вот вам грелка положите Сереже на живот и уложите больного в постель.

- Приготовьте суп с курицей.

Дети: укладывает сыночка в постель и «готовит» суп с курицей.

Воспитатель:

- Все ребятки на сегодня прием закончен. Вы все были хорошими мамами и папами, вылечили своих дочек и сыночков. Теперь они у вас не болеют, стали веселыми и довольными. Завтра мы возьмем ваших деток и пойдем на день рождения к зайке, будем водить хоровод и петь «Каравай» для именинника.

- А вас я сейчас угощу витаминами.