Беседа по сказке "Колосок"
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

Беседа по сказке «Колосок».

Цель:

Образовательные: Учить детей пересказывать сказку по серии сюжетных картин. Учить понимать мораль сказки.

Развивающие: Развивает речь, умение преобразовывать сюжет знакомой сказки, воспитывает нравственные чувства: доброжелательность, чуткость, отзывчивость, умение прийти на помощь. Развивать внимание, мышление, связную речь.

Воспитательные: Воспитывать у детей трудолюбие и уважение к чужому труду.

Анализ загадки Н.Григорьевой

        Жил петух, скажу я вам,

        Были у него друзья.

        Вместе время проводили,

        За околицу ходили.

Что же это за сказка? «Петух и лиса?», «Колосок»? Наверное, дальше послушаем. И нам сразу станет ясно, как называется сказка.

        Только вот его друзья

       Не спешат трудиться,

       А к столу они хотят

       Первыми садиться.

Беседа и показ рисунка

Давайте все вместе вспомним и перескажем сказку «Колосок». (педагог начинает, дети продолжают по цепочке пересказывать.) Что можно сказать поступках петушка и мышат? А разве всегда петушок трудолюбивый, а мышата ленивые? Посмотрите (показ рисунка), какую новую сказку нам дарит художник. Как в этой истории выглядит петушок? Какие здесь мышата? Какая сказка вам нравится больше? Почему? Я предлагаю составить продолжение истории со счастливым концом.

Подбор пословиц и выражений к сказке «Колосок»

«Труд кормит, а лень портит». «Как потрудились, так и наградились». «В детстве не научишься – всю жизнь промучаешься». «Кто трудиться не готов, нет тому и пирогов».

Этюд «Кот и мыши»

На кухне спит кот. Возле окна на столе стоит тарелка с сыром. Два мышонка хотят добраться до нее. Из норки вылазит первый мышонок и, убедившись, что кот спит, зовет второго мышонка. Они знаками показывают друг другу: «Тс-с-с!». Подкрадываются к тарелке, съедают сыр, радуются и, забыв об осторожности, идут к норке. Кот просыпается и пытается поймать мышат.

Бюро находок

Назовите сказки по этим находкам: туфелька, колосок, сапоги-скороходы, красная шапочка, горшочек каши.

Творческие задания

- Почему мышат звали Круть и Верть?

- Придумаем мышатам новые имена.

- Составим мышатам срочную телеграмму.

- Превратим сказку «Колосок» в загадку.

- Представим что история о Петушке и мышатам происходит в современном кафе. Петушок и мышата ждут посетителей… Как они себя поведут?

Сказочный дизайн

«Напечем пирожков»

Дети делают пирожки из глины, а затем каждый украшает свой пирожок так, как ему захочется: выкладывает из бусинок свое имя, вензель, цветочек и т.д. (После лепки рекомендуется организовать ролевые игры «Кафе» и «Магазин.)