Материалы по организации работы кружка «Юные журналисты» в подготовительной логопедической группе.
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №156 ОАО «РЖД»

Материалы по организации работы кружка «Юные журналисты»

 в подготовительной логопедической группе.

Руководитель: воспитатель I категории Проскурина Т.Н.

Пояснительная записка

Дети 6-7 года жизни начинают осваивать сложные взаимодействия людей, отражающие характерные значимые жизненные ситуации, например, рождение ребенка, трудоустройство, болезнь и т.д. Дети способны отслеживать поведение партнеров и менять свое поведение в зависимости от ситуации. Образы из окружающей жизни и литературных произведений передаются детьми не только в рисунках, но и в других продуктах детской деятельности. Продолжают развиваться навыки общения и рассуждения, но они в значительной степени еще ограничиваются наглядными признаками ситуации. Продолжает развиваться воображение, однако часто приходится констатировать снижение развития воображения в этом возрасте в сравнении со старшей группой. У дошкольников продолжает развиваться связная речь. В высказываниях детей отражаются как расширяющийся словарь, так и характер обобщений, формирующийся в этом возрасте. В результате правильно организованной образовательной работы у дошкольников развивается диалогическая и некоторые виды монологической речи. Основные достижения детей подготовительной к школе группы связаны с освоением мира вещей как предметов человеческой культуры; освоением форм позитивного общения с людьми и т.д.  При правильном педагогическом процессе у детей формируется интерес к окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Актуальность: 

        Воспитательно-образовательный процесс строится, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей, социальный заказ родителей. Было принято решение построить кружковую работу на развитии связной речи. Кроме этого необходимо развивать фантазию, творческие способности; расширять представления о Родине, государственных праздниках; вызывать интерес к познанию родного края; знакомить детей с профессиями печатных средств массовой информации; формировать умение взаимодействовать со сверстниками в интересах общего дела. 

        В процессе кружковой работы преследуются цели, направленные на успешное освоение проекта недели. В условиях повседневной жизни недостаточно времени, что бы в полной мере познакомить детей с профессиями средств массовой информации и типографии. Но добиться этого можно через дополнительное образование. Отсюда и возникла необходимость организовать кружок «Юные журналисты», где поощряется интерес ребят к событиям, происходящим в группе, детском саду, стране; воспитывается чувство гордости за свои достижения.

Цель: содействие формированию у дошкольников познавательного интереса к окружающей действительности; потребности радовать близких добрыми делами и новостями.

Задачи:

1. Расширять потребность детей в активном познании окружающей жизни.
2. Знакомить дошкольников с профессиями средств массовой информации и типографии.
3. Способствовать самореализации детей через создание детского новостного журнала.
4. Воспитывать стремление и желание взаимодействовать со сверстниками в интересах общего дела, умение радоваться своим успехам и успехам друзей.

Условия:

Приобщение дошкольников творчеству планируется, опираясь на Программу воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы»  под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, которая реализует ведущие цели в процессе разнообразных видов детской деятельности, в том числе и словесного творчества.  Одним из приоритетов Программы является поддержка увлечений детей разнообразной познавательной деятельностью, создание условий для посещения кружков, секций. Авторы Программы признают ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников. Это выявило необходимость согласовать выбор кружков с родителями, которые положительно отнеслись к выбору педагогов. Проявляют заинтересованность и ответственность к оформлению в группе тематических выставок, продуктов детской деятельности, в организации экскурсий, участвуют во всех мероприятиях (конкурсы, акции, мастер-классы и т.п.) детского сада.

Технические материалы:

• Газеты, журналы
• Фотографии, вырезки из газет, журналов
• Бумага, файлы, папки для рабочего материала
• Картотека профессий
• Бейджики с названиями профессий
• Различные художественные материалы для оформления страниц журнала
• Проектор, презентация
• Компьютер
• Принтер, цветной копир
• Брошюратор
• Ламинатор

План работы кружка «Юные журналисты» на 2013-2014 учебный год