Рассказывание сказки "Лиса и журавль"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи
воспитателя дошкольного
отделения 60А ГБОУ СОШ №121
Токаевой Зулайхи Багавдиновны
Тема «Рассказывание сказки «Лиса и кувшин».
Программное содержание. | Учить детей рассказывать сказку «Лиса и кувшин» без помощи вопросов воспитателя, выразительно передавать разговор лисы с кувшином. |
Словарная работа. | Объяснить значение слова «жать» (срезать под корень злаков. Жать рожь машинами). Учить подбирать синонимы к глаголам. Учить составлять предложения. |
Звуковая культура речи. | Использовать в речи разные интонации. |
Наглядный материал. | Сказка «Лиса и кувшин» |
Ход занятия. | Загадка. «Рыжая, хитрая Никак ей не сидится, Рыщет всюду, быстрая Звать ее… (лисица). |
- Чтение сказки воспитателем. Объяснение слова «жать».
- Беседа по вопросам:
- О чем говорится в этой сказке?
- Как лиса попала в кувшин?
- Как лиса сначала разговаривала с кувшином? (ласково, она его просила). Какие слова говорила? Произнесите эти слова, так, чтобы все поняли. Что лиса говорит ласково.
- Как лиса стала потом разговаривать? (сердито, она угрожала кувшину). Какие слова она говорила? Произнесите их, чтобы было понятно-лиса говорит сердито.
- Чем заканчивается сказка?
- Какой показана лиса в этой сказке? (Лиса показана хитрой, она подобралась к кувшину и вылакала молоко. Сначала притворилась ласковой, а потом сердито стала разговаривать с кувшином).
Физкультурная минутка. Заключительная часть. | «Руки в стороны, вперед Посмотрели все в окно. Небо, птичек увидали, А потом присели, встали И на месте побежали». (Провожу 2 раза). Воспитатель выбирает двоих детей и распределяет роль автора и лисы. (Одевает ребенку шапочку лисы и ставит кувшин). После двух пересказов спрашивает у детей, чья сказка им больше понравилась? Почему? Далее воспитатель обращает внимание детей на предложение «Побежала лиса к реке». Вопросы: «Как можно сказать по-другому? Придумайте вместо «побежала» другое слово (помчалась, понеслась, полетела). Игра «Живые слова». Воспитатель выбирает троих детей. Первый ребенок становится словом «рыжая», второй ребенок-словом «лиса». Третье слово, завершающее предложение называют дети: «крадется, «мчится», «несется», «приближается» и т.д. Воспитатель выбирает какое-либо одно слово и предлагает ребенку, назвавшему его, встать рядом с первыми двумя детьми. Дети «читают»: «Рыжая лиса приближается». Далее воспитатель проводит игру «Угадай, какое слово заблудилось?» Вызываю четверых детей и каждому даю слово «кувыркается», «шустрый», «весело», «лисенок» (каждый повторяет свое слово). Воспитатель: «Догадались почему игра так называется? Дети: «Слова стоят не по порядку. Они «заблудились». Воспитатель: «Да, поэтому не очень понятно, что же говорится о лисенке. Подумайте, что нужно сделать, чтобы предложение стало понятным?» Дети: «Переставить слова». (Шустрый лисенок весело кувыркается). Подведение итогов занятия. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация для детей дошкольного возраста: "ТАНЦУЮЩИЕ ЖУРАВЛИ" /посвящено всемирному дню журавля/
Приглядись-ка: там вдалиВ пляс пустились журавли!Стали рядышком в кружок,Прыг да скок, да прыг да скок!Ножками потопают,Крыльями похлопают!Каждый танец их хорош -Очень уж на наш похож…...
Мастер-класс образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию «Белые журавли» (приурочено к 70 - летию Победы и ко Дню белых журавлей – 22 октября)
Мастер-классобразовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию«Белые журавли» (приурочено к 70 - летию Победы и ко Дню белых журавлей – 22 октября)...
Абахтимова Ольга Николаевна «Методы и обучение дошкольников рассказыванию. Виды рассказывания в соответствии с ФГОС ДОУ»
laquo;Методы и обучение дошкольников рассказыванию. Виды рассказывания в соответствии с ФГОС ДОУ»...
Конспект организованной образовательной деятельности в образовательной области «Речевое развитие (обучение рассказыванию)» в средней группе детского сада Тема: «Рассказывание об игрушках»
Конспекторганизованной образовательной деятельностив образовательной области «Речевое развитие(обучение рассказыванию)»в средней группе детского садаТема: «Рассказывание об игрушках...
Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе (5-6 лет) Тема: «Обучение рассказыванию». Творческое рассказывание в ходе придумывания концовки к сказке «Айога»
Конспект открытого занятия по развитию речив старшей группе (5-6 лет)Тема: «Обучение рассказыванию».Творческое рассказывание в ходе придумывания концовки к сказке...
Конспект Организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Журавли – птицы. Журавли – павшие солдаты»
КонспектОрганизованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Журавли – птицы. Журавли – павшие солдаты»Цель: вызвать у детей интерес и эмоц...
Конспект занятия по развитию речи «Обучение рассказыванию по картине «Зайцы» (старшая группа) Конспект по развитию речи Обучение рассказыванию по картине «Зайцы» Тема: Обучение рассказыванию по картине «Зайцы»
Это занятие направлено на формирование у детей умения рассказывать по картине «Зайцы» (из серии «Дикие животные» П. Меньшиковой), придерживаясь плана.В перв...