Конспект занятия для детей в 1 младшей группе «Мой веселый мяч»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Березкина Людмила Владимировна

Количество детей: 10

Возраст детей: 2-3 года

Программное содержание:

1) продолжать давать знания детям о форме, величине предметов; учить раскладывать однородные предметы разной величины на 2 группы; помочь детям называть свойства воды;

2) совершенствовать двигательную активность детей, продолжать учить выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения;

3) вызывать у детей интерес к действиям с изобразительными материалами; побуждать задумываться над тем, что нарисовали.

Методы и приёмы:

-сюрпризный момент (грязный мяч)

-экспериментальная деятельность с водой

- подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»

-подвижная игра «Прокати мяч»

-дидактическое упражнение «Разложи мячи в корзины»

-самомассаж «Су - Джок»

-рисование детей пальчиками

Материал: грязный резиновый мяч, красное ведерко с горячей водой, синее ведерко с холодной водой, таз, полотенце, мячи для каждого ребенка разных размеров, 2 корзины (большая и маленькая), массажные шарики «Су - Джок», гуашевая краска- желтая и красная, ватман.

Словарная работа: мяч, резиновый, грязный, большой, маленький.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это у меня?

(мяч).

Воспитатель: Ой, а какой он грязный! Что нужно сделать с мячиком, чтоб он стал чистым? (Помыть его).

А в холодной воде можно помыть мячик? (Нет, потому что в холодной воде грязь не отмоется, и могут замерзнуть ручки)

В горячей воде можно помыть мячик? (Нет, потому что можно обжечь ручки)

В какой воде нужно помыть мячик? (В тёплой)

Что нужно  сделать, чтоб получилась теплая вода? ( Смешать х

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatie_moy_veselyy_myach.docx18.69 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида с группами

для тубинфицированных детей № 61»

Конспект занятия для детей в 1 младшей группе

«Мой веселый мяч»

                                                 

                                                                            Подготовила:

 Березкина Людмила Владимировна

Количество детей: 10

Возраст детей: 2-3 года

Программное содержание:

1) продолжать давать знания детям о форме, величине предметов; учить раскладывать однородные предметы разной величины на 2 группы; помочь детям называть свойства воды;

2) совершенствовать двигательную активность детей, продолжать учить выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения;

3) вызывать у детей интерес к действиям с изобразительными материалами; побуждать задумываться над тем, что нарисовали.

Методы и приёмы:

-сюрпризный момент (грязный мяч)

-экспериментальная деятельность с водой

- подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»

-подвижная игра «Прокати мяч»

-дидактическое упражнение «Разложи мячи в корзины»

-самомассаж «Су - Джок»

-рисование детей пальчиками

Материал: грязный резиновый мяч, красное ведерко с горячей водой, синее ведерко с холодной водой, таз, полотенце, мячи для каждого ребенка разных размеров, 2 корзины (большая и маленькая), массажные шарики «Су - Джок», гуашевая краска- желтая и красная, ватман.

Словарная работа: мяч, резиновый, грязный, большой, маленький.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это у меня?

(мяч).

Воспитатель: Ой, а какой он грязный! Что нужно сделать с мячиком, чтоб он стал чистым? (Помыть его).

А в холодной воде можно помыть мячик? (Нет, потому что в холодной воде грязь не отмоется, и могут замерзнуть ручки)

В горячей воде можно помыть мячик? (Нет, потому что можно обжечь ручки)

В какой воде нужно помыть мячик? (В тёплой)

Что нужно  сделать, чтоб получилась теплая вода? ( Смешать холодную и теплую воду)

Показать детям, что в синем ведерке налита холодная вода (дать потрогать ведерко), а в красном - горячая. Смешиваем холодную воду с горячей, получаем - теплую. Детям даем потрогать теплую водичку. В таз опускаем грязный мячик.

Воспитатель: Ребята, а почему мяч не тонет? (Он легкий, резиновый)

Помыли мяч в теплой воде (уточнить, что вода теплая).

Моем, моем трубочиста

Чисто, чисто, чисто, чисто.

Будет, будет трубочист

Чист, чист, чист, чист.

Достали из таза и вытерли.

Какой он стал, грязный или чистый? (Чистый)

 Ребята, мяч умеет прыгать. А сейчас мы поиграем с этим мячиком.

Подвижная игра « Мой веселый звонкий мяч» 

Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой
Не угнаться за тобой.

В конце игры дети убегают на стульчики.

Воспитатель: Посмотрите, здесь мячи разного размера. Какие они? (большие и маленькие). А здесь стоит 2 корзины, тоже разного размера. Какие? (большая и маленькая). Давайте разложим мячики в корзины, большие мячи- в большую корзину, маленькие- в маленькую.

Дидактическое упражнение «Разложи мячи в корзины»

Ребята, а какой формы мячик? (он круглый). Он умеет кататься.

Рассыпать корзину с большими мячами. Ребята, догоняйте мячики.

Прокатываем мячи двумя руками.

Подвижная игра «Прокати мяч»

  Ребята, я приготовила для вас интересную шкатулку. Что же там? Там тоже мячики, только необычные, а колючие.

Самомассаж «Су- Джок»

Шарик крепко пожимали

И ладошку поменяли.

По рукам круги катаем,

Но из рук не выпускаем.

Взад, вперед его качу,

Вправо, влево, как хочу.

Воспитатель:  Ребята, а хотите мячики нарисовать? Посмотрите, вот какой большой лист для рисования у нас есть и краска (двух цветов- красная и желтая). А кисточки для рисования есть? Как же мы будем рисовать? Смотрите, я вам покажу (рисую пальчиком, затем дети действуют самостоятельно, кто затрудняется- помогает воспитатель).

 Воспитатель: Ребятки, что мы с вами нарисовали? (Мячи) Как много мячиков у нас получилось, и большие, и маленькие, и разноцветные!  Вам понравилось играть с мячом, а рисовать? Нашу картину мы обязательно покажем вашим родителям!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по математике в младшей группе "Приключения веселого Колобка"

oNormal align=center style=\'text-align:center\'>Занятие  по математике в младшей группе «Приключения веселого Колобка» Программное содержание: Воспитывать желание помогать герою, поп...

конспект занятия по лепке в младшей группе "Мой веселый звонкий мяч"

комплексное занятие по лепке  ( развитие речи и  ИЗО деятельность) закрепление навыков скатывания  пластилини круговыми движениями . Знакомство с произведением С.Маршака "Мяч"...

Конспектт занятия для детей первой младшей группы, тема "Веселое развлечение с матрешками".

Образовательная область: познание, развитие речи и движений, социализация, коммуникабельность, закрепление сенсорных эталонов, художественное творчество....

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Два веселых гуся»

Конспект занятия по рисованию в младшей группе...

Конспект занятий для детей первой младшей группы «Веселый дождик».

Формирование элементарных математических представлений у детей раннего возраста....

Конспект занятия по сенсорике первая младшая группа Тема: «Веселые матрешки»

Тема: «Веселые матрешки»Доминирующая образовательная область : Социально-коммуникативноеИнтеграция образовательных областей:   Социально-коммуникативное развитие, речевое ра...