Зимние забавы
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме
Конспект занятий для второй младшей группы по познании.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zimnie_zabavy_444_2.doc | 42.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Зимние Забавы»
Познание: формирование целостной картины мира, расширение кругозора (интеграция: художественное творчество: рисование, чтение художественной литературы, социализация)
Программное содержание: уточнить представления детей о зимних играх и явлениях природы. Побуждать дополнять изображение характерными деталями штрихи, пятна по всей поверхности бумаги. Предавать в рисунке красоту природы (падающие снежинки), совершенствовать умения правильно держать кисть, не напрягая мышцу. Развивать умение создавать коллективные композиции в рисунке. Вызывать положительный эмоциональный отклик. Развитие умения выполнять постепенно усложняющиеся правила.
Материалы и оборудование: подготовленный фон для рисования зимнего пейзажа А-4, маленькие кусочки ваты, гуашь различных цветов (для выбора), кисточки, стаканчики для воды, салфетки.
Активизация словаря: по теме «Зима» (комок, снежок, снегопад, ладошки).
Ход занятия: Наблюдение за снегопадом (за окном). Прочитать стихотворение
На полянку, на лужок тихо подает снежок; Улеглись снежинки – белые пушинки.
Игра «Снежинки». Положить себе и каждому ребенку на ладошку кусочек ваты и показать, как надо сдувать его, чтобы снежинка полетела. После игры предложить детям собрать все кусочки ваты и соединить их в один комок. Пальчиковая игра
На правой ручке – пальчики, На левой ручке – пальчики, | Поочерёдно сгибают каждый пальчик на правой руке, потом на левой |
Пришла пора им встретиться – Готовьте чемоданчики! | Соединяют пальчики между собой. |
Напомнить детям, что сейчас зима, на улице лежит снег, холодно; чтобы не замерзнуть, мы на улице весело играем. Вопрос к детям: Как мы любим играть зимой? (лепим снежки, снеговиков, катаемся на санках).
Физкультминутка «Нам весело!».
Выпал беленький снежок Собираемся в кружок | Дети собираются в кружок или «стайку» около педагога |
Мы потопаем, мы потопаем! | Дети топают ногами |
Будем весело плясать, Будем ручки согревать. Мы похлопаем, мы похлопаем | Дети танцуют и хлопают в ладоши |
Показать детям фон с изображением домов, деревьев, скамеек, стоящих у домов машин. Рассмотреть, что изображено. Предложить детям найти отличие между картиной и пейзажем за окном. Мотивировать детей для рисования снега на готовом фоне. Выбрать с детьми гуашь для рисования из предложенных цветов. Показать детям приём рисования снежных шапок на деревьях, крышах домов, поясняя свои действия. Вместе украсить «улицу» в снежный наряд. Порадоваться, как много снега нарисовали, но стало холодно, замёрзли ручки!
Прочитать знакомое детям стихотворение Н.Саконской «Где мой пальчик?» имитируя движения по тексту.
Маша варежку надела. - Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! | Выразить удивление, показать пустой карманчик варежки |
Маша варежку сняла. - Поглядите-ка, нашла! | Выразить радость, сгибая найденный большой палец |
Ищешь, ищешь – и найдёшь. Здравствуй, пальчик! Как живёшь? | Поздороваться, обращаясь к большому пальчику |
Предложить детям встать в круг, передавать варежку друг другу, каждый раз рассказывая стихотворение, заменяя имя «Маша» имя ребёнка.
Рассмотреть получившийся рисунок, полюбоваться им. Предложить вывесить в приёмной для родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий зимнего спортивного праздника в средней группе "Зимние забавы".
В сценарии зимнего спортивного праздника "Зимние забавы" включены веселые игры, эстафеты, аттракционы, сюрпизные моменты, стихи, загадки, встречи со сказачными героями....
Развлечение для детей старшего возраста "Зимние забавы". Развлечение для детей младшего возраста "Зимние забавы".
Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, развивать эмоциональную отзывчивость. Побуждать детей активно участвовать в развлечении....
ООД. ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ РОДИТЕЛЕЙ И МАЛЫШЕЙ. РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
уточнить представления о зимних играх, учить рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы по изображению, воспроизводить движениями конкретные действия, сопровождая их речью; развивать слуховое...
Выступление на окружной зимней методической неделе «Образовательная и оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста в зимний период» на тему «Формирование представлений о традиционных русских зимних забавах у детей старшего дошкольного возраста».
Формирование представлений о традиционных русских зимних забавах у детей старшего дошкольного возраста....
ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ РОДИТЕЛЕЙ И МАЛЫШЕЙ. РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
Формируем умение рассматривать сюжетные картинки отвечать на вопросы по изображению, воспроизводить движениями конкретные действия сопровождая их речью....
Проект : "Забавы с зимушкой - зимой» по лексической теме «Зимние забавы»"
Проблема. У детей дошкольного возраста недостаточные представления о здоровом образе жизни, не сформированы начальные представления о зимних развлечениях, зимних видах спорта, способствующих пра...
Конспект занятия во второй группе раннего возраста по лексической теме «Зимние забавы родителей и малышей. Рассматривание картины «Зимние забавы»
Конспект интегрированного занятия во второй группе раннего возраста по теме "Зимние забавы и развлечения" по программе "От рождения до школы"...