Занятие по русскому языку в подготовительной группе на тему: «Зима» (с использованием УМК, татарский детский сад)
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

      Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение  –      Большенырсинский детский сад Тюлячинского муниципального района РТ                                                          

      Занятие по русскому языку в подготовительной

группе на тему: «Зима»

              (с использованием УМК, татарский детский сад)

Воспитатель: Тимергалиева Ф.А

        Задачи: введение новых лексических единиц,

                           обозначающих зимние явления,за -    

        крепление в речи лексических еди –

           ниц,обозначающих названия жи -

        вотных;Формировать умения пра  -

        вильно употреблять вопросительные

        предложения со словом кто?

        поддержать интерес к русскому языку

        и желание учить его.

        Материал:  проектор, 1 слайд «Незнайка»,2 слайд                                                    

                               письмо, 3-8 слайды для игры     «Найди  

                         лишнюю картину»,9 слайд виды тран -                                    

        спорта, «Чудесный   мешочек»        

 -Ребята сегодня  к нам в детский сад пришли гости, давайте поздороваемся с гостями.

           -Здравствуйте, добрый день.

 -А теперь вспомним игру:  «Здравствуй!»  

                                                     Здравствуй, солнце золотое,

                                                     Здравствуй, небо голубое,

                   Здравствуй, вольный ветерок,

            Здравствуй, маленький дубок.

        Мы живем в родном краю.

                                                        Я вас всех приветствую.

        Здравствуй утро,

        Здравствуй день,

                                                         Нам здороваться не лень

 -Молодцы ребятки, садитесь на свои места, теперь отгадайте загадку:

        СНЕГ НА ПОЛЯХ

                                    ЛЕД НА РЕКАХ

                                    ВЬЮГА ГУЛЯЕТ

                                    КОГДА ЭТО БЫВАЕТ

  -Назовите мне пожалуйста признаки зимы

-Снег, вьюга, метель, буран, холодный ветер, мороз, и.т.д.

 -Теперь вспомним стихи о зиме (хором)

        Белый снег пушистый                Поглядите все в окно

        В воздухе кружиться                  Много снегу намело

        И на землю тихо                         И в лесу, и в саду

        Падает, ложиться                        Сосны, ели все в снегу

 -Посмотрите на экран: это кто ребята?

  -Незнайка

   -Незнайка нам послал по электронной почте письмо, давайте прочтем.

               «Здравствуйте, дорогие ребята! Помогите мне пожалуйста найти среди

           картинок лишнюю»

   -Поможем Незнайке?

    Прежде чем  приступим к выполнению  задания, сделаем гимнастику для глаз:

На полянку жук влетел

Зажужжал и запел ж-ж-ж

Вот он вправо полетел

Вот он влево полетел

Жук вот правая ладошка

Жук вот левая ладошка

Жук наверх полетел

И на веточку присел

На носочки мы привстали

Но жука мы не достали

Хлопаем дружно хлоп-хлоп

Чтоб улететь он смог ж-ж-ж

  - А теперь внимание на экран

Снежинка, желтый листик, снеговик

Валенки, теплые сапоги, сандалии

Велосипед, лыжи, коньки

Голубь, ворона, грач

Шуба, теплая шапка, шорты

  -Да зимой все мы носим зимнюю одежду, давайте мы с вами тоже оденемся по-

  теплее и отправимся в путешествие в зимний лес.

Очень холодно зимой

Но мы пойдем гулять с тобой

Я надену шубу

Я надену шапку

Я надену шарфик

Я надену теплые рукавички

Хотя я маленький, я надену валенки

  -А на чем можно доехать до леса?

           -на машине, автобусе, поезде…

   Давайте ребята мы с вами отправимся в  путешествие на поезде.

   -Кто мне напомнит как надо вести себя в поезде.

             Не высовываться из окна, не шуметь, не бегать, разговаривать тихо, не

  мусорить.

Вот поезд наш поезд, колеса стучат

А в поезде нашем ребята сидят

Чу-чу-чу – бежит паровоз

Далеко, далеко ребят он повез

Но вот остановка. Давайте вставать

Выходим,  ребята пойдемте гулять.

   -Вот мы и приехали, а как надо вести себя в лесу?

                   -нельзя шуметь, мусор бросать, ломать ветки, пугать птиц.

    Это зимний лес, что вы видите в лесу?

    -много снега, деревьев…

   -Что за  деревья вы видите?

      -сосну, ель, березу…

    -А какие животные живут в лесу?

                    -волки, зайцы, белки, лисы, медведи.

   -А кто это спрятался под елкой? Почему он беленький?

     -Где спряталась белка?

        - под елкой

      -Это что ребята?

               -сугроб

   -Как вы думаете кто там?

          -медведь

   -Как называется домик медведя?

                  -берлога

                        А в берлоге спит медведь

                         Тише, тише не шуметь.

  -А  кто у нас тут на дереве?

        -дятел

     -А как называют дятла ещё?

                  -лесным санитаром, он лечит деревья.

       -Теперь поиграем в игру «Чудесный мешочек». Встали в круг,  под музыку передаем мешочек, после остановки музыки достаем картинку и говорим, что изображено на картине.

    -Поиграли, а теперь возвращаемся  в детский сад, на том же транспорте и чтобы  не было грустно споем песенку «Голубой вагон».

         На этом наше занятие закончилось, попрощаемся с гостями.

   -До свидания.