Конспект НОД по развитию речи по лексической теме: «Ранняя весна»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект НОД по развитию речи по лексической теме: «Ранняя весна»

Программные задачи:

уточнить времена года, характерные признаки ранней весны;

упражнять в подборе прилагательных и глаголов к существительному;

упражнять в образование существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом;

закреплять навык использования в речи предлога без;

упражнять детей в образование существительных множественного числа именительного падежа;

развивать мышление и связную речь;

воспитывать у детей интерес к изменениям, происходящим в природе и окружающей действительности весной.

Ход:

Приветствие:

 Раз, два, три, четыре, пять — становитесь в круг играть! Наступил новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу.

 Мы спокойны и добры, мы приветливы, мы здоровы. Сделайте глубокий вдох через нос и вдохните в себя свежесть, доброту, красоту. А выдохните через рот все обиды и огорчения.

Послушайте стихотворение:

К нам весна шагает

быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под ее ногами.

Черные проталины

На полях видны.

Видно очень теплые

Ноги у весны.  ( И. Токмакова.)

  О каком времени года говорится в стихотворении?

  Как называется первый месяц весны?

  Назовите признаки весны (капель, сосульки, проталины...)

  Чему радуются люди и птицы весной?

- Давайте мы с вами соберем весенние слова в наш волшебный сундучок.

 Игра «Подбери слово» Подбор прилагательных к слову весна: ранняя, поздняя, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная, шумная, веселая, звонкая, цветущая, теплая, зелёная. (Дети говорят слова в кулачек, а затем «складывают» их в сундучок.)

Игра «Подбери действие» Подбор глаголов к слову весна:  наступает, греет, поливает, радует, согревает, веселит…..

Игра «Скажи ласково» Проводится с использованием мяча- ежика.

Ручей - ручеек, лужа - …, солнце - …, дерево - …, туча - …, почка - … и т.д.

Ребята, скажите, пожалуйста, без чего не может быть весны? (Выбрать нужную картинку и ответить полным предложением.)

Дети: Весна не может быть без яркого солнца.

Весна не может быть без луж.

Весна не может быть без ручейков.

Весна не может быть без грозы.

Весна не может быть без майских жуков.

Весна не может быть без проталин.

Весна не может быть без капели.

Весна не может быть без подснежников.

Физ. мин. Весна.

 Солнышко, солнышко,      ( Дети идут по кругу, взявшись за руки.)

 Золотое донышко.

 Гори, гори ясно,

 Чтобы не погасло.

 Побежал в саду ручей.    (Бегут по кругу.)

 Прилетело сто грачей.    (Летят по кругу.)

 А сугробы тают, тают,    (Медленно приседают.)

 А цветочки подрастают.   (Встают на цыпочки, руки вверх.)

Игра «Скажи чего много»

Лужа – лужи, капель - …, туча - …, ручей - …, проталина - …, сосулька - …, гроза - … и т.д.

Игра «Поймай весеннее слово»

Составление рассказов детьми по картинно-графическому плану.

- Ребята, давай мы свами составим рассказы о весне. Когда будете составлять рассказ, не забывайте про слова, которые мы с вами положили в волшебный сундучок, а еще вам поможет составить рассказ схема.

Итог занятия.