«В гости к Хозяюшке»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Деятельность познавательная  (развитие речи) в первой младшей группе на тему: «В гости к Хозяюшке»

Программные задачи:

Активизировать речь детей.

Закрепить знания детей о домашних животных.

Познакомить детей с устным народным творчеством.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Техническое обеспечение: мультимедиа.

Материал и оборудование: Макет домика; скамеечка; игрушки: котик, утенок, утка; корзина с цветами и конфетами; костюм для Хозяюшки.

Ход развлечения.

В группе стоит домик, скамейка, около домика сидит Хозяюшка (воспитатель в народном костюме).

В группу входят дети.

Хозяйка. Здравствуйте, ребятки, милые котятки! Проходите, проходите! Вы мои ладушки! Спойте, пожалуйста, со мной песенку.

Дети хором поют и инсценируют песенку «Ладушки».

Ладушки, ладушки,

Где были? - У бабушки.

(Хлопают в ладошки)

Что ели? - Кашку.

Что пили? - простоквашку.

(Водят пальчиком по ладошке)

Кашу поели.

Шу! – Полетели!

(Машут руками, изображая птичек)

На головку сели,

Сели – посидели.

(Кладут ладошки на голову)

Прочь улетели!

Да!

(Изображая птичек)

Хозяйка. Как вы хорошо поете! Ребятки! А я живу не одна, со мной живет маленький дружок. Хотите с ним познакомится?

Дети. Хотим!

Хозяйка. Тогда отгадайте загадку.

Мягкие лапки,

На лапках царапки.

На молоко гладит,

«Мяу» – «Мяу» – говорит.

Кто это?

Дети. Кошка!

Хозяйка. Правильно! (На крыше домика появляется кошка) Вот и мой маленький дружок, котик Васька.

(Хозяйка берет игрушку – кота в руки, гладит, предлагает погладить детям, читает потешку).

Как у нашего кота

Шубка очень хороша.

Как у котика усы

Удивительной красы.

Глаза смелые,

Зубки белые.

Хозяйка. Хотите поиграть с моим котиком? Вы будете мышками, а мой котик Васька будет вас ловить.

Игра «Мыши водят хоровод»

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот

Тише мыши не шумите!

Кота Ваську не будите.

Вот проснётся Васька кот

Разобьёт весь хоровод.

Хозяйка. Спать пошёл Васька, а вы, наверное устали? Садитесь на мой сказочный ковер. Я расскажу вам сказку со своей внучкой Машенькой.

Игра на мультимедиа «Угадай, кто мы?»

Хозяйка. Вот мама утка. А это ее маленький утенок, его зовут Кряк. Однажды утенок Кряк убежал от своей мамы и заблудился. Оглянулся – рядом никого нет. Испугался утенок, побежал искать маму и вдруг услышал: «Му – му – му!»

- Ой, кто это? – спросил утенок.

Хозяйка. Внучка покажи нам! Дети, как вы думаете, кто же это?

Дети. Корова!

Хозяйка. Ушла корова, а утенок дальше побежал искать маму и вдруг увидел:

(На экране появляется пятачок свиньи)

- Ой, кто это? – спросил утенок.

Хозяйка. Дети, как вы думаете, а это кто?

Дети. Свинья.

Хозяйка. А как она умеет кричать?

Дети. «Хрю – хрю!»

Хозяйка. Ушла свинья, а утенок Кряк снова побежал искать маму и вдруг услышал: «Кря – кря – кря!». Оглянулся утенок, а это его мама – утка. Обрадовался он и побежал к маме. И они пошли гулять.

Хозяйка. Давайте и мы с вами пойдем погуляем по дорожке.

(Дети поют и инсценируют пеню «Топ, топ»).

Зашагали ножки, топ, топ, топ!

Прямо по дорожке, топ, топ, топ!

Ну–ка веселее, топ, топ, топ!

Вот как мы умеем, топ, топ, топ!

Топают сапожки, топ, топ, топ!

Это наши ножки, топ, топ, топ!

Хозяйка. Пора нам с вами прощаться. Но без подарков я вас не отпущу. Мы с котиком Васькой приготовили для вас «Сладкую корзиночку».

(Выносит корзинку с конфетами, украшенную цветами).

Для нашей детворы

Мы корзину принесли.

С конфетами, цветами,

Посмотрите, сами!

(Хозяюшка прощается с детьми. Дети уходят).