Конспект НОД по развитию эмоциональности речи у детей младшего дошкольного возраста с помощью малых фольклорных форм.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект НОД по развитию эмоциональности речи у детей младшего дошкольного возраста с помощью малых фольклорных форм.

Шилова М.М.

 апрель 2016г.

Цель:
учить детей проживать эмоции удивления, сопереживания, радости с помощью речи.

Задачи:
развивать воображение и фантазию, коммуникативные навыки;
воспитывать чувство сострадания, желание помочь и поднять настроение;
вызвать эмоционально – положительное состояние у детей.

Ход НОД.

Воспитатель заходит в группу из раздевалки с куклой, которая сильно плачет.

Проходит в центр группы, привлекая к себе внимание, садится на ковер, начинает утешать куклу. Дожидается, когда группа соберется вокруг.

- Ребята, смотрите кто к нам пришел в гости! Наша кукла Оля! Только она так сильно плачет! Это потому что когда она спешила к нам, она ударила ручку и рука у нее сильно болит!

Давайте пожалеем её!

От моей Оли
Уйдите, боли,
На чистое поле,
На синее море,
На темный лес,
На калину, на малину,
На горючую осину.

Как вас жалеют когда вы ударились? Пожалейте Олю!

(Дети жалеют  и утешают куклу)

Смотрите! Наша Оля больше не плачет!

Давайте развеселим Олю, попляшем вместе с ней!

(детям раздаются платочки для пляски)

Бойко Оля пляшет

И платочком машет,

Песни новые поет,

В пляске спуска не дает!

Эдак, так, да эдак, так,

И вот будет это так!

Эх, топни, нога,

Топни, правенькая!

Я плясать пошла,

Хоть и маленькая!

-Дети! Весело мы поплясали? Понравилось вам? Наша гостья очень рад была вас увидеть. Сейчас мы посадим её на шкаф, чтобы она могла посмотреть, как вы хорошо и дружно играете!