НОД "Что за прелесть эти сказки"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Занятия с детьми

"Что за прелесть эти сказки"

Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы с участием родителей,

Цель:

1. Развивать целостное восприятия русской народной сказки.

2. Учить детей создавать выразительный образ в игре-драмматизации.

3 Воспитывать любовь, добро, бережное отношение к окружающему миру через сказку 4.   Развивать   способности   присоединения   родителей   и   детей   через   совместную деятельность и развитие единого контекста.

Оборудование:

1.   Книга-раскладушкв.

2.   Серебряный дождь (серебряная бумага).

3.   Записи:

-музыкальная сказка "Волк и семеро козлят на новый лад"; -работа мотора, сбой мотора, сигнал опасности;

4.  Маски для сказки;

5.  Костюм Звездочета;

6.  Замок, звезда.

Ход занятия, Звездочет приходит к детям в группу. Звездочет;

-Здравствуйте, ребята. Я пришел к вам в гости. Какие вы сегодня все веселые, красивые. Мне у вас очень нравится. А вы знаете, кто я такой и чем занимаюсь? Ответы детей

Звездочет (смотрит на небо):

-Дети,   мне   расположение   звезд   говорит,   что   с   вашими   родителями   случилась неприятность. Нам нужно торопиться, пойдем к ним.

Звездочет ведет детей в зал. Родители сидят в углу зала, запертые замком, спят крепким сном. Дети зовут родителей, а они не отзываются. Звездочет;

-Дети, как вы думаете, что с ними случилось? Ответы детей Звездочет;

-Сейчас я посмотрю на небо. Ой, расположение звезд мне сказало, что, в то время как ваши родители шли за вами в детский сад, они попали под черный дождь и очутились вот здесь. А для того, чтобы их спасти, нам нужно отправиться в путешествие на ковре-самолете по русским народным сказкам. Нам нужно долететь до звездной книги, в которой есть русские народные сказки, и отгадать их Только тогда книга закроется, и вы получите противоядие от черного дождя -это серебряный дождь

Вы готовы к путешествию? Путь нам укажет моя путеводная звезда

Дети садятся, летят. Звездочет ставит книгу-раскладушку

Звездочет:

-Ребята, будем внимательны, время ограничено песочными часами

Задание!

Отгадайте все загадки и узнайте сказку.

1. Хитрая плутовка,

Рыжая воровка,

В лесу первая краса.

Догадались кто?...

(лиса)

2. Через поле напрямик

Скачет белый воротник. (заяц)

4.   Кто зимой холодной

Бродит злой, голодный? (еолк)

5.   Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной. А когда придет весна. Просыпается от сна. (медведь)

6.   Сдобный пышный круглощекий

У него румяный бок, Убегает по дорожке

И зовется:

(колобок)

Дети отгадывают русскую народную сказку "Колобок".

Задание 2.

Звездочет:

-Для того,чтобы угадать эту сказку, вы должны угадать, откуда эти предложения:

-на подносе пирог,

-стрела,

-рубашка,

-ковер.

Дети отгадывают сказку "Царевна-лягушка".

Задание 3.

Звездочет:

-Что за сказочка, смекни И на ушко мне шепни: Стоит в поле теремок, Он не низок, не высок.

Дети шепчут на ушко Звездочету название сказки. Открывается страница книги со сказкой, но там нет зверей. Звездочет:

-Ой, звери испугались и куда-то разбежались. Чтобы помочь всем возвратиться, нужно в зверя превратиться. Звери спрятались в лепестках цветка. По очереди отрывайте каздый лепесток, а на нем картинка с животным. Вы должны сказать голосом этого животного. Дети срывают лепестки и говорят голосами животных.

Зеездочет: -Вот и вернулись все звери в свою сказку Теремок".

Задание 4. Звездочет:

-Дети, назовите сказки, где есть Баба-Яга. Если вы назовете сказку, которая спряталась на следующей странице, то страница перевернется. Ответы детей. Это сказка Гуси-лебеди". Звездочет:

-Молодцы, вы угадали все сказки. Книга закрывается. А вам - пакетик серебряного дождя. Дети получают по несколько нитей серебряного дождя и подходят к замку. Звездочет:

-Замок боится серебряного дождя, но при этом вы должны правильно назвать следующую фразу:

Дождик, дождик, пей, лей, Серебра не жалей И замок открой скорей.

Кидают дождь на замок и освобождают родителей.

Зеездоиет: -Вот вы и спасли своих родителей. Теперь можно возвращаться в детский сад на ковре-самолете

Раздается сигнал тревоги. Звездочет:

-Дети, как вы думаете, что это такое? Ответы детей.

Звездочет:

-Я посмотрел на небо, и звезды мне сказали, что в одной из русских народных сказок

случилась беда. Нас просят о помощи.

Все садятся на ковер-самолет и летят.

Входит волк:

-Ой, беда, беда. Ребята, я крепко уснул, а когда проснулся, то забыл, из какой я сказки.

Помогите мне вспомнить. Вы будете называть те русские народные сказки, где есть я -

серый волк.

Звездочет:

-А у меня есть хлопушка-помощница, которая будет хлопать в том случае, если вы

правильно назовете русскую народную сказку, где рассказывается про этого сонулю.

Дети называют сказки. Звездочет хлопает хлопушкой.

Волк:

-Да, да, я вспомнил, это моя сказка - "Волк и семеро козлят". А я вас, дети, приглашаю в

гости. Но моя сказка немножко изменилась, у нее появился автор  и теперь  она

называется "Волк и семеро козлят-да на новый лад". Хотите в нее попасть?

Ответы детей.

Волк посыпает детей серебряным дождем, и они превращаются в козлят.

Начинается сказка (включается магнитофонная запись со сказкой).

После сказки Волк, Коза. Петух прощаются с детьми и уходят.

Звездочет:

-Мы помогли сказочным героям, спасли родителей, а теперь отправляемся в детский сад.

Все заходят на ковер-самолет, садятся кругом, но он не взлетает. Что случилось?

Звездочет:

-Моя путеводная звезда, которая управляет кораблем, утратила свою энергию. Мы можем

зарядить его своей энергией. (Для этого проводится ресурсный круг "Путешествие на

ковре-самолете по русским народным сказкам").

Вы садитесь кругом и по очереди, передавая звездочку друг другу, отвечаете на вопрос

звезды:

-Что я видел, когда путешествовал по русским народным сказкам?

-Что я чувствовал, когда путешествовал по РНС?

Звездочет поднимает звезду и ковер-самолет летит.

Звездочет:

-Вот мы и прилетели в детский сад, закончилось наше путешествие.

Родители:

-Дорогие наши дети, большое вам спасибо за то, что вы отправились нас спасать. На

память мы хотим вам подарить книгу с русскими народными сказками.

Дети обмениваются мнениями.

Звездочет:

-Ребята, я хотел бы вас попросить нарисовать своего любимого сказочного героя из РНС.

А потом мы сделаем книгу, и она останется о вас на память о нашей встрече.

Дети и родители совместно выполняют задание "Любимые сказки нашей семьи".

Звездочет:

-А сейчас давайте сядем кругом и скажем свои впечатления о встрече (ресурсный круг).

Звездочет прощается и уходит.