Мое портфолио
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме
Мое порфолио для конкурса "Воспитатель 2018"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 37.48 КБ | |
| 16.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение № 2
к Положению о городском конкурсе
«Воспитатель года – 2018»
В Оргкомитет
городского конкурса
профессионального мастерства
«Воспитатель года - 2018».
Заявление.
Я, Хайрова Татьяна Викторовна ,
(фамилия, имя, отчество)
даю согласие на:
№ | Пункт согласия | ДА/НЕТ |
1. | Участие в городском конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель года - 2018». | да |
2. | Внесение сведений, указанных в информационной карте участника Конкурса, в базу данных об участниках Конкурса и использование, за исключением разделов №№ 8-9 («Контакты», «Документы») в некоммерческих целях для размещения в Интернете. | да |
3. | Использование материалов, указанных в информационной карте участника Конкурса в буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки. | да |
4. | Использование иных материалов, представляемых на Конкурс для публикаций в СМИ и при подготовке учебно-методических материалов Конкурса. | да |
5. | Передачу моего личного электронного адреса третьим лицам, осуществляющим спонсорскую поддержку Конкурса. | да |
Приложение № 3
к Положению о городском конкурсе
«Воспитатель года – 2018»
Информационная карта участника
Городского конкурса профессионального мастерства
«Воспитатель года - 2018».
(фотопортрет | Хайрова (фамилия) Татьяна Викторовна (имя, отчество) | |||
1. Общие сведения. | ||||
Субъект Российской Федерации | РФ | |||
Населенный пункт | г . Саратов | |||
Дата рождения (день, месяц, год) | 14.10.1988 | |||
Место рождения | Саратовская обл, Дергачевский р-на с. Демьяс | |||
2. Работа. | ||||
Место работы (наименование образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования в соответствии с уставом) | МДОУ «Детский сад №105» | |||
Занимаемая должность | воспитатель | |||
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) | 7 лет | |||
В каких возрастных группах в настоящее время работаете | подготовительная | |||
Аттестационная категория | Соответствие занимаемой должности | |||
Почетные звания и награды (наименования и даты получения) | нет | |||
Послужной список (места и стаж работы за последние 5 лет) | МДОУ «Детский сад №105» | |||
3. Образование. | ||||
Название, год окончания учреждения профессионального образования, факультет | Саратовский областной социально-педагогический колледж, 2008, преподавание в начальных классах. | |||
Специальность, квалификация по диплому | учитель начальных классах. | |||
Дополнительное профессиональное образование (за последние три года) | ФГБОУВПО «Российский экономический университет имени Г.В.Плеханова» по программе «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения» | |||
Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги) | Всероссийский творческий конкурс rassudariki.ru, публикация на тему: «Наш веселый огород»; nsportal.ru | |||
4. Конкурсное задание заочного тура «Интернет-портфолио». | ||||
Адрес персонального Интернет-ресурса | ||||
5. Общественная деятельность. | ||||
Членство в Профсоюзе (наименование, дата вступления) | Член комитета профсоюзной организации 30.10.2013, ревизионная комиссия. | |||
Участие в других общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления) | нет | |||
Участие в работе методического объединения | На уровне ДОУ | |||
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия) | Член рабочей группы МДОУ «Детский сад №105» | |||
6. Досуг. | ||||
Хобби | Активный отдых, живопись, кулинария. | |||
7. Контакты. | ||||
Рабочий адрес с индексом | 410049 г . Саратов , ул. Пензенская д.39, | |||
Домашний адрес с индексом | 410049 г. Саратов, 3 Кавказский тупик д.5, кв 34. | |||
Рабочий телефон с междугородним кодом | 88452970393 | |||
Домашний телефон с междугородним кодом | нет | |||
Мобильный телефон с междугородним кодом | 89372201748 | |||
Рабочая электронная почта | mdou105m@mail.ru | |||
Личная электронная почта | mir8819@mail.ru | |||
Адрес личного сайта в Интернете | Хайрова Татьяна Викторовна | |||
Адрес сайта образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования в Интернете | http: dou 105.edu.sarkomobr.ru | |||
8. Документы. | ||||
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан) | 6310506151? ТП УФМС РОССИИ по Саратовской области в Дергачевском р-не,10.08.2010г. | |||
ИНН | 641012457966 | |||
Свидетельство пенсионного государственного страхования | 13394063051 | |||
9. Профессиональные ценности. | ||||
Педагогическое кредо участника | Настоящий педагог тот, кто способен спуститься с высоты своих знаний до незнания воспитанников и вместе с ними совершить восхождение! | |||
Почему нравится работать в образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования | Работа с детьми позволяет раскрыть в себе новые таланты, возможности делать для ребенка каждый день интересным, полезным и запоминающимся. | |||
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику | Справедливость, открытость, отзывчивость, активность, нравственность, доброта. | |||
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя | Помочь каждому воспитаннику увидеть весь мир в его разнообразии, способствовать воспитанию доброго, честного, справедливого человека. | |||
10. Приложения. | ||||
Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами У каждого человека есть свое любимое увлечение, хобби, которому он посвящает свое свободное время. Для меня это обычное рисование. Рисование дает мне радость творчества, за ним я забываю о хлопотах и заботах тяжелого дня, я отдыхаю душой, когда беру в руки карандаши и краски и начинаю рисовать те образы, которые приходят мне в голову. Больше всего я люблю рисовать природу. Это может быть лес или залитый солнцем луг, над травами которого летают разноцветные яркие бабочки. Это может быть берег речки, на котором я часто провожу летние дни, это может быть милая мне деревня. Я не претендую на то, чтобы стать художником, да мне этого и не нужно, я рисую только для себя, ведь рисование дает мне то удовлетворение от творчества, которое делает жизнь любого человека осмысленной. | ||||
Подборка фотографий для публикации: 1. Портрет 9´13 см; 2. Жанровая (с образовательной деятельности с детьми, во время игр, прогулки, детских праздников и т. п.) (не более 5). Фотографии предоставляются в электронном виде в формате JPG, JPEG с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера. | ||||
11. Подпись. | ||||
Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: _______________________________________________________________________ (подпись) (фамилия, имя, отчество участника) «____» __________ 20____ г. | ||||
Предварительный просмотр:
Человек с профессией воспитатель способен не только воспитывать и обучать подрастающее поколение строго в рамках программы и закона. Педагог – это в первую очередь человек с обостренным чувством любви, внимания и заботы, который любит детей и не остается равнодушным ко всему, что с ним происходит в окружающем их мире.
Воспитание детей очень ответственный и сложный процесс. Но я сейчас не о самом процессе, а о результате. Ведь результат воспитания – это самое ценное. Поначалу, было довольно трудно внедриться в этот детский мир. Найти с малышами общий язык, научиться вместе с ними радоваться, переживать, огорчаться, баловаться. Какую профессию мне выбрать и кем стать я решила сразу, мечтая об этом с самого раннего детства. В моем детском саду были самые лучшие примеры для подражания, поэтому после школы сразу поступила в Социально-педагогический колледж .Стала учителем начальных классов, устроилась на работу в детский сад. Проработав несколько лет, я стала мамой своего дорогого сыночка. Когда он пошел в детский сад, я пошла вместе с ним. Я и подумать не могла, что воспитатель должен столько уметь делать, проводить занятия, организовывать различные праздники и игры. А главное, наверное, сплотить детский коллектив. Стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему миру, к самому себе. Они у меня очень дружные. А когда ребенок рад проводить с тобой время, то все поставленные цели (а их много: познавательные, оздоровительные, речевые и т.д) будут успешно достигнуты.
Все цели достигнуты, значит вон он – мой клад! Детский мир намного интереснее, богаче, чем мир взрослого. Задача воспитателя – не разрушить эту детскую картинку, а влиться в нее, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их.Что значит быть воспитателем? Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты психолога, и артиста, и друга, и наставника.Моя профессия помогла мне открыть в себе эти черты.Мне все больше и больше хочется быть рядом с детьми, дарить им свою энергию. И дети бегут ко мне. Они любят меня. Я это знаю, я это чувствую. Дети наивные и доверчивые, но они не любят лжи и фальши. Стараюсь быть всегда искренней, открытой.
Хочется сказать и о родителях, они у меня тоже замечательные. По крупицам мне удалось завоевать их доверие, взаимопонимание и расположение. Видя результат моей работы в своих детях, они стали полноправными участниками образовательного процесса. Всегда откликаются на любую просьбу, прислушиваются к моим советам.
Ведь начало в жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогаю им я - воспитатель.
Свою профессию я люблю и с удовольствием прихожу на работу, где каждый день дарю детям любовь, внимание и заботу. Воспитатель – это жизнь, моя философия. Сказать, что работа это каждодневный праздник – трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать.
На своих занятиях я стараюсь использовать разнообразные дидактические материалы, которые помогают детям лучше усваивать пройденный материал, некоторые разработаны мною. Но все же главным видом деятельности я считаю игру.
Я горжусь своей профессией. Каждый день, передавая ребенку свою любовь, получаешь любовь детей вдвойне. И в заключении хочу сказать:
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
