Конспект по теме: «Встреча зимы» с элементами ТРИЗ для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект с элементами ТРИЗ для детей старшего дошкольного возраста

по теме: «Встреча зимы».

Цели: 1. Развивать у детей творческие навыки и умения.

2. Активировать лексический материал по теме «Зима».

3. Развивать фразовую речь.

4. Учить детей размышлять, сравнивать; учить системному анализу, познакомить с противоречивостью явлений через понятие «хорошо - плохо».

5. Воспитывать умение слушать своих товарищей, уважать свое и чужое мнение.

Оборудование: Сюжетная  картинка «Зима», картинки - схема рассказа о зиме. Лист раскраски на каждого ребенка

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

2. Отгадывание темы занятия.

- О чем мы сегодня будем говорить, станет известно, если вы отгадаете загадку:

Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый,
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает. (- зимой)

- Верно, зимой. Вы отгадали, сегодня мы с вами поговорим о нашей долгожданной зиме.

3. Беседа о зиме

 - А какие приметы зимы мы знаем?

Дети перечисляют приметы зимы.

- А теперь скажите мне, какой характер у зимы?

- Зима злая, а может быть добрая.

- Когда она злая?

- Когда морозит зверей в лесу, людей.

- Когда зима добрая?

- Когда укрывает своим снегом деревья, норки, берлоги, чтобы согреть, укутать, уберечь от мороза.

- Какого цвета может быть зима?

- Белого, серебристого, блестящего.

- Есть ли у зимы запах?

- Зима пахнет морозом, свежестью, холодом.

- Что изменилось в жизни растений, животных, птиц с приходом зимы?

Дети отвечают на поставленный вопрос.

- Чем нам запомнится зима?

- Белым снегом, морозом, зимними забавами.

- Какие зимние забавы мы знаем?

- Катание на лыжах, на коньках, на санках, на ледянках. Зимой можно лепить снеговиков, играть в снежки.

- Я вижу, вы многое знаете про зиму, а теперь давайте немножечко поиграем.

4. Игра «Подбери признак» (расширение словаря).

- Ребята, давайте назовем красивые слова о зиме. Зима какая?

Дети: Белая, долгая, долгожданная, снежная, морозная, холодная, веселая.

Воспитатель: Снежинка какая?

Дети: Легкая, колючая, нежная холодная, красивая.

Воспитатель: Сосулька какая?

Дети: холодная, мокрая, ледяная.

5. Дидактическая игра с мячом «Назови слова» 

Воспитатель: А сейчас поиграем с мячом, я называю слово, а вы ребята, рассказываете, с чем оно ассоциируется.

Снег – зима, снеговик, снежки.

Новый год – елка, праздник подарки.

Варежки – гулять, руки, тепло.

Мороз – холод, зима, Дед Мороз.

6. Физминутка «Солнце землю греет слабо».

Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз.)

По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны.)

Во дворе у Снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя.)

Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)

В речке стала вдруг вода

Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)

Вьюга злится,

Снег кружится, (Дети кружатся.)

Заметает все кругом

Белоснежным серебром. (Имитируют движения руками.)

7. Игра «Зимние слова».

- У зимы есть много слов, которые называются зимними. Я предлагаю вам поиграть в игру. Если вы услышите слово, связанное с зимой, подпрыгните, если нет, то присядьте: снежинка, жара, Новый год, санки, лед, одуванчик, рукавички, тюльпаны, снеговик, Дед Мороз, листопад, Снегурочка, бабочки, коньки, снежки, ледянки, загорание, снегопад, лыжи, елка, снег, вьюга, мороженое.

8. Игра «Хорошо - плохо» (противоречивость явлений).

- Ребята, вы рады, что наступила зима?

- А что хорошо зимой? (Дед Мороз дарит подарки, Новый год, много зимних игр).

- А что плохого зимой? (холодно, дует ветер, можно простудиться и заболеть, птицы улетают в теплые края, звери засыпают, деревья стоят голые).

Молодцы!

9. Составление рассказа о зиме

Ребята, вы столько много знаете, давайте порадуем Зиму и составим о ней рассказ. А помогут нам картинки, чтобы мы ничего не забыли.

(На доске - схема рассказа о зиме. Дети по очереди составляю рассказ по схемам по предложению.)

Примерный рассказ детей:

Зимой небо серое, хмурое. Часто идет снег. Солнце светит, но не греет. Дует холодный сильный ветер. Люди одеваются тепло. Деревья стоят голые. Заяц надел белую шубу, теперь лиса и волк не увидят его на снегу. Медведь спит в берлоге. Дети катаются на лыжах, на санках, лепят снеговиков.

Воспитатель анализирует рассказы детей и подводит итог.

10. Итог занятия.

Вам понравилось сегодняшнее занятие? А чем? И Зиме так понравились наши рассказы, что она оставила  подарки – раскраски.  Вечером раскрасите зиму так, какой она вам представляется.