Конспект НОД по развитию речи с детьми младшей группы «Петушок и солнышко».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

                             ГБДОУ  детский сад №39

                              Красносельского района

                                  Санкт-Петербург   

          Конспект НОД по развитию речи с детьми младшей группы

                                 «Петушок и солнышко».

                                                                   Подготовила воспитатель:

                                                                    Шикалова Н.Л.

                                Санкт- Петербург 2018 год.

Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:  

* Изучение малых фольклорных форм (потешек, пословиц, поговорок, игр и т.п.).

* Продолжить знакомить детей с иллюстрациями; вызвать у них эмоциональную отзывчивость на знакомую иллюстрацию.

* Учить запоминать потешки, развивать речь детей.

* Обогащение словаря словами «лучистое», «яркое», «серпочки».

Материалы и оборудование: иллюстрации к потешкам, фланелеграф, игрушка Петушок, атрибуты для подвижной игры.

Ход занятия.

Воспитатель (обращая внимание малышей на иллюстрацию к потешке «Петушок», читает):

                         Петушок, петушок,

                         Красный гребешок,

                         Хвост узорами,

                         Сапоги со шпорами,

                         Двойная бородка,

                         Частая походка.

                         Рано утром встает,

                         Красны песенки поет.

-Дети, что вы видите на картинке? (солнышко, петушка, зеленую травку).

- Солнышко какое? (желтое, круглое, красивое).

- Молодцы! А еще про солнышко можно сказать, что оно лучистое, веселое, яркое. (Дети повторяют за воспитателем).

- Ребята, посмотрите, на картинке солнышко светит, а у нас в группе солнечных лучиков нет. Давайте все вместе позовем солнышко.

 Проводится физкультминутка «Солнышко».

   Солнышко, высвети,                                Дети поднимают руки вверх.

   Красное, выблесни,                                  Взмахивают кистями рук.

   Мы на нивку идем,                                   Шагают.

   Мы серпочки несем,                                Две руки, сложенные лодочкой, кладут на плечо.

   Будем жито жать,                                     Наклоняются вниз.

   Тебя в гости ждать.                                  Машут ладошками перед собой.

Воспитатель. Мы очень хорошо поиграли, солнышко позвали. Оно обязательно появится на небе.

- А теперь посмотрите на картинку. Видите солнышко? Кто его разбудил? (Петушок).

- А кого еще петушок может разбудить? (людей, детей).

-Давайте споем песенку про петушка.

                          Петушок, петушок,

                          Золотой гребешок,

                          Масляна головушка,

                          Шелкова бородушка,

                          Что ты рано встаешь,

                          Голосисто поешь,

                          Деткам спать не даешь?

Воспитатель. А теперь посмотрите, какой нарисован петушок? (Большой, красивый, с красной бородой, с красивым хвостом).

- Правильно. Посмотрите, как высоко забрался петушок, чтобы быть поближе к солнышку. Как радуется петушок? (Хлопает крыльями, поет).

- А как он поет? (Ку-ка-ре-ку!)

-Звонко поет петушок, когда радуется солнышку. А что вам хочется делать, когда светит яркое солнышко? (Бегать, прыгать, гулять, играть).

-Так давайте поиграем!

 Проводится игра «Солнышко и дождик».

(Во второй половине дня детям можно предложить рисование на тему «Солнышко лучистое»).