Словарь пополняем - речь развиваем!
презентация по развитию речи на тему

Слайд 1

Словарь пополняем – речь развиваем! (игры и упражнения для родителей детей старшего дошкольного возраста по обогащению и активизации словарного запаса)

Слайд 2

Словарь – это лексический состав речи, которым пользуется человек. Словарь делят на активный и пассивный . Объем активного словаря у любого человека меньше объема пассивного.

Слайд 3

Количественный рост словарного запаса по Штерну От 1 до 1,5 лет в 2 года в 3 года в 4 года в 5 лет 100 слов 300-400 слов 1000 – 1100 слов 1600 слов 2200 слов

Слайд 4

Факторы, влияющие на объём словаря ребёнка:

Слайд 5

Для развития словарного запаса важно постоянное общение взрослых с ребёнком. Объём и качество (точность и образность) словаря дошкольника зависит от того, насколько полноценным является его общение.

Слайд 6

Специальные методические упражнения речи: Цель которых – расширение лексикона и речевых навыков детей за счёт слов-представлений, а не слов-звуков.

Слайд 7

Подбор эпитетов к предмету; Узнавание по эпитетам предмета; Подбор к предмету действий (глаголов); Подбор к действиям предмета; Подбор к действию объектов; Подбор обстоятельств; Вставление детьми пропущенных слов; Распространение предложений;

Слайд 8

Добавление придаточных предложений; Составные части целого; Составление предложений с заданным словом; Составление предложений с несколькими данными словами; Объяснение слов; Отгадывание и составление загадок; Классификация предметов;

Слайд 9

Игровые приёмы по формированию словаря у детей старшего дошкольного возраста

Слайд 10

«Из чего сделано?» Цель: учить детей классифицировать предметы по определённым признакам ; «Найди противоположное слово» Цель: развивать у детей умение подбирать противоположные по смыслу слова; «Отгадай, что это?» Цель: учить сравнивать предметы; «Опиши, какая (какой, какое), что делает?» Цель: активизация словарного запаса. «Кто или что лишнее?» Цель: учить классифицировать предметы и дать обобщающие понятия; «Что делают?» Цель: учить подбирать нужные глаголы; "Всё наоборот" Цель: активизация словарного запаса; «Назови ласково» Цель: активизация словарного запаса, учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Слайд 11

Спасибо за внимание!

Слайд 12

Презентацию подготовил: учитель-логопед Козлова Анастасия Фёдоровна