Конспект НОД для детей второй младшей группы «Заучивание стихотворения А. Барто «Кораблик» по мнемокарте» воспитателя Захарченко Татьяны Юрьевны
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение       г. Хабаровска

«Детский сад комбинированного вида № 128»

Конспект НОД

 для детей второй младшей группы

 «Заучивание стихотворения А. Барто

 «Кораблик» по мнемокарте»

воспитателя

Захарченко Татьяны Юрьевны

Хабаровск

 2016

Конспект занятия по развитию речи во II младшей группе.

Тема: Заучивание стихотворения А. Барто «Кораблик».

Цель: Заучивание стихотворенияА.Барто "Кораблик".

Задачи: выучить стихотворение Агнии Барто. Развивать речь ребенка, активизировать словарь.  Закрепить навыки работы с мнемотаблицами. Продолжать учить рисовать море.

Материалы к НОД: Таз с водой, бумажные кораблики (по количеству детей), иллюстрация и мнемотаблица к стихотворению "Кораблик", запись песни "Кораблик" Е.Камбура, листочки и карандаши синего цвета по количеству детей.

Содержание:

Дети сегодня мы с вами отравимся в путешествие.

- А на чем можно путешествовать?

- Поезде, самолете, корабле.

- Мы сегодня будем путешествовать по воде. На чем мы сможем это сделать?

- Правильно! на корабле, лодке или пароходе.

Прослушивание песни "Кораблик" (Елена Камбурова)

- Сегодня мы отправимся в путешествие на корабле.

На столе тазик с водой, дети запускают кораблики.

Артикуляционная гимнастика "Ветерок"

-Чтобы наш кораблик поплыл нужен ветер.

Сейчас мы с вами будем дуть, чтобы наши кораблики поплыли.

Молодцы у вас хорошо получилось!

Сейчас мы выберем капитана и расскажем стихотворение используя таблицу- подсказку (мнемотаблицу, повторяя три раза)

Кораблик

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

Прокати, капитан!

Рисование моря.

А сейчас давайте вместе нарисуем море.

- Какое оно?

-Правильно, синие, волнистое.

Дети рисуют карандашами волны.

- Наше море готово, теперь давайте вместе запустим наши кораблики.Приклеиваем кораблики к рисункам.

Вот такие прекрасные работы у нас получились.

Давайте вместе повторим стихотворение.