Презентация на тему: «Люди смелых профессий». ( Использован метод формулировки вопроса технологии ТРИЗ ").. 2019г.
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Браун (Климова) Екатерина Витальевна

Использование презентации позволит познакомить с профессиями, где от людей требуется быть смелыми и отважными – «военными профессиями» (солдат, танкист, лётчик, моряк), и флагом России.

 

Для этого используется методами ОТСМ- ТРИЗ- РТВ: дети задают вопросы описательного типа к объектам (солдат, танкист, лётчик, моряк) и восполняющего типа к объекту (флаг России), используя схему

«Задаём вопросы»

Надпись: Место для значка вопросного слова

 

 

 

 

Место для картинки с изображением любого объекта

 

 

Значок (схема)

любого признака

 

 

?

image

Значок вопросного слова «какой» -

image

Значок вопросного слова «что» -                                       

 

imageТак же дети «ищут» значение признаков объектов:

«Действие» -

 

 

image«Цвет» - 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл lyudi_smelyh_professiy.pptx518.41 КБ
Файл lyudi_smelyh_professiy.docx209.96 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Что такое ПРОФЕ́ССИЯ ? - Основной род занятий, оплачиваемый труд .

Слайд 2

Военные профессии- Профессии, которые требуют от людей быть смелыми и отважными.

Слайд 3

. Солдат Что солдат делает ? Задаём вопрос описательного типа:

Слайд 4

Танкист ?

Слайд 5

Лётчик ?

Слайд 6

Моряк ?

Слайд 7

ПОГРАНИЧНИК ?

Слайд 8

ФЛАГ РОССИИ ?



Предварительный просмотр:

Презентация на тему: «Люди смелых профессий», с использованием методов ОТСМ- ТРИЗ- РТВ .

Использование презентации позволит познакомить с профессиями, где от людей требуется быть смелыми и отважными – «военными профессиями» (солдат, танкист, лётчик, моряк), и флагом России.

Для этого используется методами ОТСМ- ТРИЗ- РТВ: дети задают вопросы описательного типа к объектам (солдат, танкист, лётчик, моряк) и восполняющего типа к объекту (флаг России), используя схему

«Задаём вопросы»

Место для картинки с изображением любого объекта

Значок (схема)

любого признака

?

Значок вопросного слова «какой» -

Значок вопросного слова «что» -         

Так же дети «ищут» значение признаков объектов:

«Действие» -

«Цвет» -