Речевое развитие раннего возраста ,занятие "Погремушка"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Занятие "Погремушка"

Интеграция образовательных областей : "социально - коммуникативное развитие" , "Познавательное развитие", "Речевое развитие","Художественно - эстетическое развитие"

Задачи :

1.Развивать речь как средство общения;

2.Способствовать общению детей друг с другом и воспитателем посредством исполнения погремушки в качестве наглядного материала;

3.Сформировать представление о погремушке;

4.Формировать умение отвечать на вопросы ,обогощать словарь детей существительными ,обозначающими название игрушек, глаголами , обозначающими действие ,противоположные по значению ( звенит - молчит ), прилогательными ,обозначающими цвет;

5. Содействовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками;

6.Развивать интерес к играм - действиям со звуками,под звучащее слово;

7.Формировать умение начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием ;

8.Формировать умение называть цвет предметов ,сравнивать знакомые предметы ( разные погремушки).

Планируемые результаты . Проявляет эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту литературно - художественные произведения.Проявляет интерес к совместным играм небольшими группами.Отвечает на простейшие вопросы.Эмоционально откликается на игру,предложенную взрослыми,подражает его действиям, принимает игровую задачу.Слушает доступные по содержанию стихотворения ,вместе с воспитателем выполняет движение по показу воспитателя.

Приёмы работы ; игровой ; показпогремушки ; самостоятельное выполнение действий с погремушкой ; вопросы к детям,образец речи воспитателя ; помощь ; указание ;поощрение ;художественное слово ; игра.

Материалы: "Чудесный мешочек" с погремушками ( по 2-4 штуки зазных цветов и форм)( по количеству детей)

Ход занятия

Воспитатель приносит "Чудесный мешочек" с погремушками ,звенит им , привлекая внимание детей.

Рассматривание погремушек.

Воспитатель. Что же я принесла в этом красивом мешочке? Кто хочет узнать, подходите ко мне.( Обращается к ребёнку.)Достань игрушку из мешочка!

Ребёнок из "чудесного мешочка" достаёт  погремушку.

Воспитатель.Что ты достал из мешочка? Покажи игрушку детям и назови её.

Если ребёнок затрудняется назвать игрушку ,взрослый обращается за помощью к детям или называет игрушку сам,затем просит малышей повторить ( индивидуально или фронтально).

Воспитатель.Правильно,это погремушка.Позвенипогремушкой.

Ребёнок выполняет действие.

Чтение стихотворения .(Имя ребёнка в стихотворении можно менять).

Погремушка

Дали Маше погремушку,

И гремит она над ушком.

Маша не пугается,

Маша улыбается.

                                              М.Дружинина

Воспитатель.(Обращается к ребёнку), Лена,дай погремушку Коле! Лена ,кому ты даёшь погремушку? (ответ ребёнка.)

Дети передают погремушку друг другу,воспитатель читает каждый раз стихотворение ,изменяя в стихотворении имя ребёнка.

Воспитатель.Вот как звонко звенит погремушка!

Что за славная игрушка

Эта чудо-погремушка,

Замечательна на вид,

Привлекательно звучит.

                                            Н.Радченко

Посмотрите,у погремушки есть ручка, за неё удобно держать игрушку.Покажите ,где ручка у погремушки?Что это ? (Индивидуальные и хоровые ответы детей) Ещё у погремушки есть шарики.Покажи шарики у погремушки!(показывает на шарики погремушки)Что это? Какого цвета шарики у погремушки?(Ответы детей).(Обращается к ребёнку).Позвени погремушкой.Звонко звенит погремушка!Положи погремушкуна стол.Молчит поргремушка? (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)

Мне купили погремушку,

Я трясу её над ушком.

Шарики внутри звенят,

Положу - они молчат.

Трону- отзываются;

На меня ругаются.

                                         Л.Разумова

Дети по очереди достают из "чудесного мешочка" погремушки..Воспитатель организует рассматривание игрушек,уточняет строение ,цвет и вид (колокольчик,мишка,рыбка и др.) погремушек,закрепляет в речи детей прилагательные,обозначающие цвет,и глаголы "звенит"и "молчит".

Воспитатель.Где ручка у погремушки? Покажите шарики у погремушки! (Дети выполняют задание.) Саша ,какого цвета шарики у погремушки?(Ответы детей)У кого ещё погремушка с жёлтым нариком? (ответы детей)Позвените погремушкой.(Дети выполняют задание).Звонко звенит погремушка!Положите погремушку на колени.(Дети выполняют задание)Молчит погремушка?(Индивидуальные и хоровые ответы)Покажите погремушки ,позвените ими.Звенит погремушка?.Спрячьте погремушку за спину.(Дети выполняют задание).Молчит погремушка?Повеселимся , поиграем с погремушкой?

Игра с погремушками.Звучит аудиозапись(ритмичная,весёлая)Воспитатель и дети выполняют действия в соответствии с текстом или мелодии.Игра повторяется.

Погремушка

Погремушка - погремушка,

Музыкальная игрушка.

Хочешь,сразу две возьми

И греми,греми,греми!

Хочешь,сразу две возьми

И греми,греми,греми!

Спрячь за спинку погремушки,

Отдохнут от шума ушки.

На соседей погляди

И тихонько посиди.

На соседей погляди

И тихонько посиди.

                                       Е.Железнова