развитие речи Тема «У Кати день рождение»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД по коммуникативной деятельности (развитие речи)           в первой младшей группе

Дата: пятница, 03.02.2018г.                Воспитатель: Семенова Г.А.

Тема «У Кати день рождение»

Цель: обобщить знания детей о сервировке стола и некоторых продуктах питания Развивать активную самостоятельную речь. Упражнять в произношении звуков.

Оборудование: чайная посуда, скатерть, кукла в нарядном платье, игрушки (мишка, заяц, бочонок с медом, морковка.

Интеграция ОО: речевое развитие, познавательное, социально- коммуникативное, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Ход НОД:

1. Вводная  часть (мотивация): 

Воспитатель говорит, что у куклы Кати сегодня день рождение и она приглашает в гости.

2. Основная часть.

Советует детям подумать, что они подарят Кате, чем порадуют её. Подсказывает, что они могут прийти в гости с мишкой и принести бочонок мёда или с зайкой, который подарит Кате вкусную сладкую морковку.

Затем воспитатель предлагает детям помочь Кате красиво накрыть стол для гостей, пpигoтoвить чай, а сам печёт пирог, приговаривая:

Уж Катеньке пирог испеку,

Уж я доченьке румяненький.

На нём корочка пшеничная,

А начиночка яичная,

А помазочка медовая.

(Русская народная песня «Уж я Танюшке пирог испеку»)

Дети собираются на день рождения, по совету педагога Степан  берёт, например, мишку и говорит, что Мишка несёт Кате в подарок мёд и большую шишку.

Кукла радостно встречает гостей, благодарит их:

-Спасибо, Ксения. Садись чай пить. Смотрите, а вот и Зайка-побегайка пришёл. Какая у него большая морковка! Она, наверное, вкусная, сладкая. Спасибо, Заинька, садись, и ты чай пить, мёдом угощайся.

Физминутка:

 Игра «Догони Мишку». Сначала убегает Мишка, потом дети, затем детей догоняет Катя.

Гости слушают  песню «День рождения» (муз. В. Герчик, слова Н Френкель):

Чей, чей, чей, чей,

Чей сегодня день рожденья?

Кто, кто, кто, кто,

Принимает поздравленья?

Кто получит от ребят

И игрушки, и подарки?

У кого глаза блестят,

На щеках румянец яркий?

Все, все, все, все,

Все мы Катю поздравляем!

С ней, с ней, с ней, с ней.

Веселимся и играем.

3. Заключительная часть:

-Вот какой день рождения был у Кати. Что мы делали у Кати? Из чего пили чай? Чем угощала кукла Катя?

Теперь пора прощаться, пусть Катя отдыхает.