Конспект по развитию речи «В гости котик к нам пришел»
материал по развитию речи (младшая группа)

Конспект по развитию речи «В гости котик к нам пришел»

Цель:

 1. Вызвать у детей радость от слушанья потешки, желание                   участвовать в рассказывании.

2. Учить детей различать цветовые тона путём сравнения их друг с другом и прикладыванию к образцу.

3. Обучать детей повторять движения, умению сочетать свои действия с текстом потешки.

Подготовительная работа:

1. Чтение потешки «Как у нашего кота».

2. Игра «Разноцветные ленточки».

3. Подвижная игра «Все захлопали в ладоши».

Материал: Игрушка Кот,  кусочки меха разных цветов, картинки с животными (белка, заяц, лиса, собака),четыре комплекта разноцветных ленточек основных цветовых тонов (красный, синий, желтый, зеленый).

Ход занятий: В гости к малышам приходит кот .

Кот: Здравствуйте, детишки!

Дети: Здравствуй, котик!

 Воспитатель рассматривает с детьми кота. Обращает внимание на его шубку: «Шерсть мягкая, пушистая. Какого она цвета? Шубка очень хороша!» (хоровое и индивидуальные высказывания). Дети рассматривают усы «удивительной красы». Отмечают, что  «глазки смелые». Как вы думаете, какие у кота зубки? « Белые!» - отвечают дети.

Воспитатель читает потешку, а дети показывают:

Как у нашего кота

Шубка очень хороша! (гладят себя по рукам)

Как у котика усы (показывают усы)

Удивительной красы,

Глаза смелые, (показывают на глазки)

Зубки белые! (показывают зубки)

Воспитатель: Котик, а как тебя зовут?

Кот: А я и не знаю.

Воспитатель предлагает придумать имя котику!

Индивидуальные ответы детей… Выбираем один  ( Васька)

Воспитатель: Ну вот, котик, теперь у тебя имя есть!

Хором с детьми повторяем имя кота.

Воспитатель: А как коты разговаривают?

Кот: Мяу

Дети хором повторяют: Мяу, мяу…

Котик просит еще раз прочесть про него стихотворение. Воспитатель читает потешку ещё два – три раза. Дети хором повторяют.

 Далее, детям дают по кусочку меха, рассматривают их, гладят; воспитатель спрашивает:  у каких животных шерсть густая, пушистая (показ картинок лисы,  белочки, собачки,  зайчишки).

Воспитатель предлагает ребятам поиграть с котиком:

 Котик дарит разноцветные ленточки, дети играют с ними. Воспитатель показывает ленточку синего цвета. Дети находят такую же на столе, потом красную и т.д.

Воспитатель: Вот какая красота,

Правильно нашли цвета!

После каждого правильного ответа, дети  хлопают в ладоши.

Воспитатель: Ну вот и пора нам с котиком прощаться! До свидания, приходи к нам еще!

Дети хором прощаются с Васькой!