Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов мнемотехники "Путешествие в страну Загадок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Составление описательного рассказа по игрушке с использованием элементов мнемотехники.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №101»
Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов мнемотехники "Путешествие в страну Загадок"
Подготовила воспитатель 1кк
Карелина Л.Н.
Воронеж, 2020г
Цель. Составление описательного рассказа по игрушке с использованием элементов мнемотехники.
Задачи.
Упражнять детей в умении составлять небольшой, связный рассказ по игрушке.
Формировать умение соотносить знаковые символы с образами игрушек.
Развивать связную речь, речевой слух.
Расширять словарный запас, называя определения.
Воспитывать элементарные навыки социального поведения, нравственно-эстетические качества: дружеские отношение между детьми, желание прийти на помощь, умение слушать товарища.
Развивать произвольное поведение.
Материал. Мнемотаблица (составление рассказа по игрушкам); набор игрушек: медвежонок, мяч, пирамидка, ёжик, матрешка и т. д.
Ход занятия
(Дети стоят в кругу)
Воспитатель. Недавно я узнала, что есть страна Загадок, где есть много разных игрушек, с которыми можно подружиться, если сочинить про них загадку. Очень хотелось бы в ней побывать. Я предлагаю вам отправиться со мной в это путешествие. У меня есть «волшебные» бусинки, которые помогут нам совершить волшебство и попасть в страну загадок (раздаю детям бусинки). Приготовились.
- Покружись, покружись,
Вокруг себя повернись
В стране Загадок очутись.
Воспитатель. Вот мы и с вами в стране Загадок. Здесь живут разные игрушки. (Приглашаю детей на стульчики, перед ними расставлены игрушки).
-Я хочу подружиться с одной из них. Если я расскажу загадку-описание про игрушку, то смогу потом взять эту игрушку для игры. - А поможет нам сочинять загадки эта схема описания.
- Вы уже знакомы с этими символами и знаками. Давайте вспомним, что обозначает каждый символ. (Ответы детей)
Воспитатель. Ребята, посмотрите. (Обращаю внимание детей на доску) Здесь такие же «волшебные» бусинки, как и у нас. Первая бусинка такого же цвета, как и у меня. Значит, я первая придумаю загадку про игрушку, а вы отгадаете. (Образец воспитателя).
Воспитатель. Верно. Я описала пирамидку. Сейчас я пирамидку поставлю на стол.
Воспитатель. Теперь ваша очередь загадывать. Посмотрите, какого цвета следующая бусинка? У кого такого же цвета, как на доске?
Придумайте про неё загадку, а мы отгадаем. (Рассказ ребенка).
Приглашаю еще двоих детей составить рассказы об игрушках.
Игрушкам понравились ваши загадки. Сейчас мы с вами тоже превратимся в игрушки.
Физкультминутка.
Неваляшка, посмотри,
(ноги на ширине плеч, руки на поясе)
Хоть куда её нагни
(наклоны в стороны по 3 раза)
Встанет снова прямо
(затем вперед, назад – 3 раза)
Так она упряма.
(медленный темп)
А веселый звонкий мяч
Снова он помчался вскачь.
(ноги расставлены, руки на поясе, прыжки на месте – быстрый темп)
Кукла Катя вдруг пошла,
Тянет ручки к нам она.
Говорит: «Пора играть,
Я устала вас тут ждать.
(шагаем, тянем руки с наклоном, хлопаем в ладоши и опять тянем руки с наклоном).
Воспитатель. Какого цвета следующая бусинка? Кого она приглашает подружиться с игрушкой? (Рассказы детей об игрушках)
Воспитатель. Нам пора возвращаться в детский сад из страны Загадок. Мы сегодня составляли загадки про игрушки. Расставаться с игрушками не хочется, вы с ними подружились. Я думаю, вы рады этой дружбе и продолжите игру с ними. Нам «волшебные» бусинки опять помогут совершить волшебство, и мы вернемся в детский сад.
- Покружись, покружись,
Вокруг себя повернись
В детский сад вернись.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/06/picture-173333-1357493285.jpg)
Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов мнемотехники «Поход с Иванушкой в тридевятое царство»
Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов мнемотехники «Поход с Иванушкой в тридевятое царство»....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/14/picture-273469-1681473793.jpg)
Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ-технологии
Формирование представления о цыпленке, как представителе домашних птиц с помощью системного оператора, с использованием ИКТ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/01/picture-214545-1362157953.jpg)
Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов мнемотехники «Путешествие по сказке «Гуси-Лебеди»» Средняя группа.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/19/picture-1189781-1574187285.jpg)
Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов технологий БиС Тема: Знакомство с рассказом В.Осеевой «Обидчики». Подготовительная к школе группа
Использование технологий БИС в ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/26/picture-1061900-1537980286.jpg)
Конспект занятия по развитию речи с использованием элементов конструирования в средней группе "Теремок
зянятия по развитию речи с использованием конструирования...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/14/picture-711866-1450117988.jpg)
«Прогулка в зимнем лесу». Конспект занятия по развитию речи. ( с использованием элементов логоритмики)
laquo;Прогулка в зимнем лесу».Конспект занятия по развитию речи.( с использованием элементов логоритмики) Развитие двигательной сферы малыша в сочетании с музыкой и словом позволяет реализ...
- Мне нравится (1)