Развитие речи Методика заучивания стихотворений
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Дети сложно запоминают стихи. Для того, чтобы облегчить запоминание, существует множество методик. Вот некоторые варианты для заучивания
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30 КБ |
Предварительный просмотр:
Методика заучивания стихотворений в старшей группе
Стихи для дошкольника – это такой материал, который учит ребёнка чувствовать слово, вслушиваться в интонацию, представлять настроение автора, сопереживать. Задача педагога помочь ребенку в заучивании, потому что ребёнку важно не механическое запоминание, а понимание текста.
Основными методами являются следующие:
- Визуальный (опора на картинки).
- Двигательный: взять большую толстую нитку и «сматывать»из стихотворения клубок, вместе с ним ритмично «наматываем» строчку за строчкой на «катушку» , затем снова рассказываем и разматываем. Повторить можно несколько раз.
- Слуховой: «включаем свой магнитофончик», здесь мы опираемся на рифму
- Логический: опора на смысловые связи.
В своей работе я использую визуальный метод. Используя опорные картинки, я учу ребёнка быстро и без особых усилий запомнить стихотворение.
1вариант: Выразительно и эмоционально прочесть текст, побеседовать об услышанном, задать вопросы, рассмотреть картинки
2вариант: Отличается от первого тем, что сначала дети рассматривают картинки, а затем беседуют.
3вариант: Предлагаю картинки не по порядку, а затем уже читаю выразительно стихотворение и прошу собрать картинки последовательно, в зависимости от текста. Когда ребёнок запомнит, «меняюсь»местами с ним и прошу разложить картинки не по порядку. Теперь он будет выразительно мне рассказывать, а я не с первого раза смогу их составить, таким образом ребёнок запомнит стихотворение. Так же можно в течении дня , меняя интонацию, повторять стихотворение , способствуя более прочному запоминанию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/20/picture-466825-1500554339.jpg)
Конспект образовательной деятельности по развитию речи Тема: «Заучивание стихотворения З. Александровой «Мой мишка»» вторая младшая группа
конспект занятия по заучиванию стихотворения во второй младшей группе "Мой мишка " З.Александровой...
Конспект интегрированного НООД Развитие речи «Ёлочка» (заучивание стихотворения) Средняя группа
Развитие речи «Ёлочка» (заучивание стихотворения, с эксперементированием) Средняя группа ....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/30/picture-1075959-1540899215.jpg)
Конспект ООД по развитию речи по заучиванию стихотворения для старшей группы (мнемотехника).
Цель: помочь запомнить и выразительно читать стихотворение....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/30/picture-794523-1464635208.jpg)
организованная образовательная деятельность по Развитию речи.Тема: Заучивание стихотворения П. Соловьевой «Ночь и день».
ООД-1 Развитие речи. Тема: Заучивание стихотворения П. Соловьевой «Ночь и день».Цель: Совершенствовать навыки заучивания стихотворения с опорой на наглядность; упражнять в выразительном чт...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/21/picture-1451723-1674322224.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Образовательная область: речевое развитие( развитие речи) Тема: «Заучивание стихотворения: « Снежок». ( по мнемотаблице)».
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Образовательная область: речевое развитие( развитие речи) Тема: «Заучивание стихотворения: « Снежок». ( по мне...
: Развитие речи. Тема: «ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ И.СУРИКОВА «Вот моя деревня»
Развитие речи.Тема "Заучивание стихотворения И.Сурикова "Вот моя деревня"...