Конспект занятия по дифференциации звуков [ж]-[ш]
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по дифференциации звуков [ж]-[ш]                                (старшая группа)

                                                                           Воспитатель: Клевцова С.В.

Цель :

1. Упражнять детей в отчетливом произнесении слогов и слов со звуками /ж/-/ш/;
2. Совершенствовать умение детей в различении (на слух) знакомых звуков, дифференцировать звуки /ж/-/ш/;
3. Совершенствовать интонационную выразительность;
4. Развивать фонематический слух, внимание;
5. Отрабатывать речевое дыхание;

Интеграция: Познание, Чтение художественной литературы.

Ход занятия:   Работа над стихотворениями.

Воспитатель: давайте прочитаем стихотворение.

Жаба жабе предложила

Ежевичный вкусный джем.

-Ежевичный? – та спросила –

Ну, тогда, пожалуй, съем!

Воспитатель: Какой звук чаще других встречается в стихотворении?

Дети: Звук [Ж].

Воспитатель: А теперь давайте прочитаем другое стихотворение.

Трое маленьких мышат

В тишине ночной шуршат,

Если кошку вдруг услышат,

То шуршат они потише.

Воспитатель: Какой звук чаще других встречается в стихотворении?

Дети: Звук [Ш].

Воспитатель: Как надо прочитать это стихотворение?

Дети: Надо конец стихотворения читать тише.

(Дети читают)

Воспитатель: Ребята, кто из Вас догадался, над какими звуками мы сегодня будем работать?

Дети: Мы будем работать над звуками [Ж] и [Ш].

1.Речевая зарядка (воспитатель задает ритм хлопками)

жа – жа – жа – жа – мы увидели ужа

ша – ша – ша – ша –  мама моет малыша

жу – жу – жу – жу – поспешим скорей к ежу

шу – шу – шу – шу – Жанне я письмо пишу

2. Воспитатель называет слова, а дети должны эти слово сказать ласково, чтобы в нём появился звук Ж: 
Круг – кружок, луг – лужок, берег – бережок,
пирог – пирожок, друг – дружок, шаг – шажок,
утюг – утюжок, флаг – флажок, творог – творожок,
стог-стожок, сапог – сапожок, снег – снежок.

3.  Дифференциация звуков в слогах и словах. Игра «Наоборот»:
- Замените звук Ш на Ж:
Ша – ша – жа – жа; шо – шо - … шу – шу - … ши – ши - …
Уши – ужи, шить – жить, шаль – жаль, Луша - лужа
- Замените звук Ж на Ш: 
Жа – жа – ша – ша; жу – жу – … жо – жо - … жи – жи - …
Жар – шар, жарить – шарить, жутко – шутка, тужить – тушить

4. Физкультминутка: Быстро встаньте.  

Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше подтянитесь.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите,
Влево, вправо повернулись,
Рук коленями коснулись.
Сели, встали, сели, встали
И на месте побежали.

5. Игра с мячом «Закончи слова слогом ШИ или ЖИ»:
Каранда …(ши), камы…(ши), гара… (жи), эта…(жи),
камы… (ши), ланды…(ши), черте…(жи), кры…(ши),
малы…(ши), экипа…(жи), клави…(ши), у…(жи)

6. Дифференциация звуков Ш – Ж в предложении «Скажи правильно»:
Окошко лежит на рыжей кошке. У карандашей жёлтая Шура. У пожарной
машинки Паша. У плюшевого медвежонка Маша. Большой жук нашел
Женю. В живом мышонке живёт норка.

7.Подведение итогов занятия.
- О каких звуках мы сегодня говорили? Чем они отличаются? Какие слова со
звуком Ш (Ж) вы запомнили?