НОД, речевое развитие. "Ёжик. игра "Волшебный мешочек".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

№

Название

Рекомендации

1

Дата

21.04.2020

2

День недели

Вторник

3

Название НОД

Речевое развитие. «Ёжик. Игра «Волшебный мешочек».

4

Цель, задача

Цель: дать представление о ёжике.

Задачи:

• учить внимательно слушать и наблюдать;
• учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов;
• воспитывать заботливое отношение к животным.  

5

Оборудование

Картинка с изображением ежа, игрушечный ёжик, миска с молоком, листок, грибок,

6

Предварительная работа

Разглядывание картинок и изображением ежа.

https://www.warrenphotographic.co.uk/photography/bigs/03794-Hedgehog-white-background.jpg

https://www.mirkrestikom.ru

7

Ход выполнения НОД

Мама: (Имя), к нам в гости сегодня пришел ёжик. Посмотри на него. Давай узнаем, как живет ёжик.

Чтение стихотворения:

Маленький ёжик,

Четверо ножек.

На спине листок несет, (прикрепить к ежу листок)

Песенку поет:

«Туфты, туфты, туфты, туф-

На спине листок несу,

Самый сильный я в лесу,

Не боюсь саму лису».

Маленький ёжик,

Четверо ножек.

На спине грибок несет, (прикрепить к ежу грибок)

Песенку поет:

«Туфты, туфты, туфты, туф-

На спине грибок несу,

Самый сильный я в лесу,

Не боюсь саму лису».

Маленький ёжик,

Четверо ножек.

На спине лису несет,

Песенку поет:

«Туфты, туфты, туфты, туф-

На спине лису несу,

Самый сильный я в лесу,

Победил саму лису».

Рассматривание ёжика.

Рассказ о еже.

Малыш слушает рассказ мамы. (Сопровождается показом картинок)

В лесу под деревом живет ёжик. Ёж колючий. У него много иголок. Он сворачивается клубком и спит. Не видно ни головы, ни ножек. Когда вокруг тихо и ёжику некого бояться, то он разворачивается, появляются головка, ножки, и ёжик отправляется искать себе пищу. Он есть травку, ягоды, мышей. Как-то ёж зашел в сад, где играли дети. Испугался он ребят, свернулся клубочком. Дети увидели ежа и закричали: «Мама, к нам ёжик пришел!». Мама вынесла в миске молоко, поставила перед ёжиком, ёжик осторожно вытянул головку и стал пить молоко из миски. Вот какой интересный ёжик.

Вопросы:

(Имя), кто изображен на картинке? Какой ёж? Что несет ёж на спине? Что ест ёжик? Что делает ёжик, когда боится?

Физкультминутка.

Стихотворение с имитацией движений, пальчиковая гимнастика.

Ёжик топал по дорожке      (Растопыренными пальцами

И грибочки нес в лукошке. рук совершают совершают

Чтоб грибочки сосчитать,  шагающие движения)

Нужно пальцы загибать.    (Малыш загибает по очереди пальцы, сначало на левой, потом на правой руке. В конце упражнения руки должны быть сжаты в кулачки).

Ёжик, ёжик колкий,            (Пальцы двух рук сплетены в

Покажи иголки.                       замок. Движение кистями

Вот они. Вот они. Вот они.     вправо-влево. Пальцы

выпрямляются, кисти при этом сложены в замок).

Ёжик, ёжик колкий,           (Движения кистями с вып-     

Спрячь свои иголки.           прямленными пальцами вправо-

Раз – и нет иголок.              влево. Пальцы складываются в замок).

Игра «Волшебный мешочек».

Цель: упражнять малыша в умении на ощупь определять игрушку, развивать тактильные ощущения, способствовать запоминанию названий игрушек.

Мама показывает малышу небольшие игрушки (ёж, лиса, мышь и т. д.) и предлагает пощупать каждую игрушку, провести по ней ладошкой. Затем мама кладет игрушки в мешочек и предлагает взять из него игрушку и, не доставая, назвать её (рассказать об игрушке предложением из 3-4 слов), а затем показать.

Малыш может взять игрушки из мешочка и поиграть с ними.