Конспект занятия "Как у котика-кота"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №43
«Колокольчик»
РАЗУЧИВАНИЕ ПОТЕШКИ
«КАК У КОТИКА КОТА»
Подготовила: воспитатель Панюшкина Н. Ю.
г. Электрогорск
Цели: - познакомить детей с русской народной потешкой; - учить запоминать ее, проговаривать отдельные слова, понимать их значение; - развивать любознательность, интерес к живому объекту.
Ход деятельности: Воспитатель: Сегодня я буду бабушкой. Сейчас я одену платок. И вот я бабушка. Люблю я, когда у меня в гостях детки. И дружок мой гостей любит. Догадайтесь, кто же мой дружок, как его зовут: «Мягкие лапки, а в лапках цап – царапки». «Весь мохнатенький, Сам усатенький, Днем сидит и «Мяу говорит, А ночью бродит – мышек ловит». Воспитатель: Вот он, мой котенька - коток (выставляется игрушка со звуковым модулем), Котя, серенький хвосток. А зовут его Василий. Воспитатель: Подставляйте- ка ладошки, Расскажем мы коту про кошку. 1, 2, 3, 4, 5 – будем пальчики считать. Вот – ладошки. На ладошку села кошка, И крадется потихоньку, Подбирается к мышонку. Воспитатель: Вам нравится мой кот? А чем он нравится? Какой он? (читается потешка) «Как у нашего кота Шубка очень хороша, Мягкая, пушистая, Серенькая, чистая. Как у котика усы Удивительной красы, Глаза смелые, Зубки белые». Воспитатель: Какая у кота шубка? А усы какие? Глаза? Зубки? Как котик мяукает? (громко, тихо) Что он любит поесть? Покажите язычком, как котик молоко лакает. Воспитатель: Кот давно у меня живет, он уже вырос, стал таким большим. А раньше он был маленьким … (пауза) котенком. А сейчас вы, мои ребятки, станете котятками. Физминутка: «Все котятки мыли лапки вот так, вот так! Мыли ушки, мыли брюшки вот так, вот так! А потом они играли вот так, вот так! (прыжки) А потом они устали, сладко-сладко засыпали Вот так, вот так!» Воспитатель: Пока мы играли, наш котик куда-то исчез. Где же он? Может, нам бабочка поможет найти его? (зрительная гимнастика) Посмотрим на бабочку. Проследим, куда она полетит. (Бабочка прилетела к корзине, там же и кот). Вот и наш кот. Погладим его (читаю: «Как у нашего кота шубка очень хороша. Мягкая, пушистая, серенькая, чистая».) Какой кот? Воспитатель: Ой, а в корзинке еще что-то есть (бумажные силуэты котят и масляные карандаши) Давайте раскрасим котят. Воспитатель: А теперь бабушка и кот с вами прощаются. Вы нам очень понравились.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Как у котика-кота Современная организованная деятельность в первой младшей группе
Как у котика-котаСовременная организованная деятельность в первой младшей группеЗадачи:Обучающие:ü Учить детей различать цветочные тона путем сравнения их друг с другом и прикладывания к образцу;ü Обу...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Игра - занятие по Ознакомлению с окружающим, развитию речи. Группа раннего возраста. «Как у котика-кота»
Итоговое занятие для детей группы раннего возраста. Цель которого - активизация речи по теме «Домашние животные», формирование умения слушать стихотворный текст, выполнять движения, ...
Технологическая карта по музейной педагогике "Как у котика кота"
Технологическая карта по музейной педагогике в группе раннего возраста "Как у котика кота"...
Усы для котика Коти
Цель:1. Продолжать формировать умение работать с изобразительными материалами 2. Учить работать с незавершенной композицией;3. Помогать дорисовывать коту Коте усы путем ритмичного прове...