План работы по самообразованию на 2020-2012 учебный год
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Месяц

Формы работы

Практический выход

Методическая работа по теме самообразования

с детьми

с педагогами

с родителями

Сентябрь

Планирование деятельности и перспектив развития. Составление плана работы на следующий год по теме самообразования.

Чтение русских народных сказок.

Консультация для педагогов «Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством чтения художественной литературы»

Консультации для родителей: «Как подружить ребенка с книгой».

Дидактическая игра: «Угадай, из какой сказки прочитан отрывок?».

Разгадывание загадок на тему: «Герои русских народных сказок»,

Октябрь

Изучение темы: «Роль сказки в правовом

воспитании детей».

Разработать педагогический проект, направленный на повышение

нравственного развития детей старшего дошкольного возраста,

1.Чтение 

«Просто старушка» В. А. Осеевой

Рассказ о том, что помощь следует оказывать любому человеку, попавшему в беду, а не только родственникам и знакомым.

2. Чтение русской народной сказки «Хаврошечка»

Мораль этой сказки- если быть добрым и бескорыстным, то справедливость восторжествует, а зло будет наказано.

Консультация «Социально-

нравственное воспитание

дошкольников средствами

художественной литературы».

Анкетирование: «Поделиться вашей точкой зрения о роли книги в воспитании ребенка».

Изготовление открыток для бабушек и дедушек.

Разыгрывание сказок с помощью инсценировки

разнообразных видов театра.

Ноябрь

Подбор и использования художественной литературы в

качестве средства нравственного воспитания детей старшего дошкольного

возраста.

Работа с детьми: Литературная гостиная (в

совместной деятельности по вечерам).

1.Чтение ненецкой народной сказки «Кукушка»

Сказка учит любить, ценить своих родителей.

2. Чтение рассказа «Старый дед и внучек» Л. Н. Толстого

Мораль басни. «Что посеешь, то и пожнешь.

Консультация для педагогов

«О воспитании интересам к чтению»

Индивидуальная работа с

родителями: Практические

советы «Как подружить ребёнка с книгой».

 Выставка «Портрет моей мамочки»

Акция « Принеси любимую книгу для чтения в сад»

Декабрь

Создание картотеки сказок для работы с детьми.

Изучение темы: «Духовно-нравственной

развитие детей посредством книги»

1.Чтение рассказа Л. Н. Толстой «Филиппок»

Сказка учит самостоятельности и умению достигать поставленной перед собой цели. 

2.«Чтение сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев».

Мораль: добро вознаграждается, а зло карается.

Обмен опытом: картотека дидактических игр по сказкам

Консультации для родителей: «Книги — наши верные друзья, а без книг нам быть никак нельзя!» 

Оформление выставки работ (дети и родители) «Зимние сказки».

Просмотр мультфильмов по мотивам русских народных сказок:

Январь

Изучение темы: «Зарубежная литература в воспитании дошкольников».

Составление картотеки зарубежных сказок.

Оформление в группе книжного уголка.

1.Ш.Перро:

«Красная шапочка»,

«Золушка»,

Сказка  учит быть добрыми, трудолюбивыми, искренними, сострадательными. И в то же время показывает, как нехорошо быть злым, грубым, несправедливым, жестоким человеком.

2. Чтение сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева»

Мораль в том, что только любовь и дружба близких людей являются самыми большими ценностями.

Методические рекомендации для педагогов при работе с детьми дошкольного возраста над нравственными понятиями с использованием сказки.

Советы родителям: " О пользе чтения книг или что и как читать детям 5 – 6 лет» 

Театральная деятельность с детьми (театр масок) постановка сказки «Красная шапочка».

Рисование иллюстрации к любимой сказке.

Буклет «Рекомендации по формированию нравственных ценностей и культуры поведения младших школьников»

Февраль

Изучение темы: «Устное народное творчество как средство духовно-нравственного

развития личности ребенка».

1. Пересказ рассказа Л. Н. Толстого

 «Косточка»

Главная мысль рассказа в том, что обманывать – это плохо.

Беседа на тему «Добро и зло в сказке и в нашей жизни».

2. Чтение произведений о подвигах солдат

У. Бражнина «Шинель», Я. Длуголенский «Что могут солдаты»

Мастер-класс «Использование элементов сказкотерапии»

Консультация для родителей: «Воспитание ответственности через сказку».

Дидактическая игра «Что такое хорошо и что такое плохо»

Выставка совместных работдетей на тему:

«Наши любимые сказки».

Март

Отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов

1. Чтение произведений о женщинах, мамах.

2. Чтение сказки Шарль Перро "Золушка"

Сказка учит нас оставаться добрыми и не срывать свою злость на других. Умение прощать – это главная мысль сказки.

Рекомендации для педагогов

 «Учим наизусть»

Консультация для родителей «Сказка – ложь, да в ней намёк…»

Продуктивная деятельность.

Подарки для мам

Дидактические игры:

«Волшебные слова» (развивать речь детей, использовать в пересказе

выражения из сказок)

Апрель

Анализ и оценка достигнутых изменений профессиональных качеств.

1.Чтение украинской народной сказки «Колосок»

Главная мысль сказки- пословица «Какие труды, такие и плоды»?

2. Чтение сказки «Три поросёнка»

Сказка учит трудолюбию и упорству в достижении своей цели, дружбе, сплоченности.

Консультация для воспитателей

«Чему учат сказки и потешки»

Оформление выставки для родителей: Выставка книг.

Организация конкурса рисунков «Вот и сказочке конец»

Дидактическая игра: «Из какой сказки герой».

Викторина «Профессии сказочных героев» 

Май

Анализ и оценка своей деятельности и деятельности детей.

Вечер памяти. Чтение произведений о Родине, Великой Отечественной войне, её героях.

1.Чтение рассказа А. Гайдара «Война и дети»

2.С. П. Алексеев «Брестская крепость»

3.Соболев Леонид «Батальон четверых»

Выступление на

педсовете.

Рекомендации «Что читать детям на каникулах»

Отчёта о проделанной работе за учебный год.

Участие в параде Победы

Буклет - рекомендация для родителей с картотекой произведений

 «Что читать детям на каникулах»

Июнь

Планирование деятельности и перспектив развития. Составление плана работы на следующий год по теме самообразования.

Чтение сказок С.А. Пушкина

1.Чтение сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Основной мыслью: " Радуйся тому, что имеешь, и будь благодарен за это"

2. «Сказка о попе и работнике его Балде»

Сказка учит ценить труд, призывает быть щедрым, сообразительным, целеустремленным и верным слову.

3.

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»Сказка учит вере в добро, верности слову и любви.

Обмен опытом: список литературы для детей 5-6

Памятка «С какими

книгами лучше дружить

дошколятам».

Театрализация для младшей группы

«Репка»

Игра «Что? Где? Когда? По сказкам А.С. Пушкина

Картотека детской литературы для детей 5-6 лет

Июль

Составление плана работы на следующий год по теме самообразования.

1.Чтение сказки С. Т. Аксаков «Аленький цветочек».

Главная мысль в том, что доброе и любящее сердце способно смягчить злобное и черствое существо.

2.. Чтение сказки "Цветик - семицветик" Валентина Катаева

Сказка учит  доброте.

Памятка «Приоритеты нравственно-духовного воспитания»

Консультация для родителей: «Почитай мне, мама!! » (о домашнем чтении вслух)

Семейнаяфото выставка «Папа, мама, я – читающая семья»

Подготовка кукольного театра и показ дошкольникам сказки «Колобок».

Август

Освоение различных методов и приёмов обучения; использование их на занятиях в новый учебный году.

1.Чтение рассказа Л. Толстого «Лев и собачка»

Главную мысль этого произведения «Мы в ответе за тех, кого приручили".

2. «Золотой ключик, или приключения Буратино»

 Она напоминает всем, что несправедливость всегда будет повержено, а добро преодолеет все преграды.

Обмен опытом по составлению перспективного плана на следующий учебный год

Рекомендации

«Личная библиотека вашего ребенка»

Инсценировка русской народной сказки «Волк и семеро козлят» на новый

лад (с музыкальным сопровождением).