Конспект открытого показа во 2-ой младшей группе Тема: «Марафон сказок» Сказка о глуппом мышонке
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №6 г. Химки Дошкольное отделение «Колобок»

Конспект открытого показа

во 2-ой младшей группе

Тема: «Марафон сказок»

Сказка о глуппом мышонке

                                                                                                            Подготовил воспитатель:

Скворцова Мария Сергеевна

Полевова Ольга Сергеевна

Городской округ Химки

Московская область

Февраль 2019г.

конспект занятия «Сказка о глупом мышонке»

для детей младшего дошкольного возраста.

Цель: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений художественной литературы.

Задачи:

Образовательные: Познакомить с произведением детской художественной литературы С.Я.Маршака, способствовать пониманию сказки детьми;

Воспитательные: Продолжать формировать представления о способах правильного поведения; воспитывать уважение к взрослым и любовь к родителям;

Развивающие: Развивать эмоциональную отзывчивость, стимулировать сопереживания персонажам художественного произведения. Оборудование: мягкие игрушки, колыбелька, карточки с изображение героев сказки, звукозаписи песенок, техническое оборудование.

Предварительная работа: П./И. «Кот и мыши», Д./И. «Спрячь мышку»,

Ход занятия:

1.Воспитатель: Ребята, послушайте загадку и скажите отгадку

Маленький рост,

Длинный хвост,

Пушистая шубка,

Остренькие зубки.

Живет под полом малышка

Кто же это? (Мышка)

Воспитатель: А если это маленький детеныш мышки, как его можно назвать? (Мышонок, мышоночек)

Воспитатель: Сегодня у нас на занятии в гостях этот серенький мышонок.

Давайте мы с ним познакомимся поближе:

• Какой он по цвету, величине, что у него есть на мордочке?
• Какие ушки? (круглые, маленькие)
• Какие глазки? (красивые, черные, круглые, как бусины)
• Какой носик у мышонка? (маленький)
• Какие усы? (длинные, как маленькие антенны)
• Посмотрите, что еще есть у мышонка? (лапки, хвостик)

- Нравится ли вам мышонок?

Этот забавный зверек нравится не только вам, но и писателям. И один из них сочинил сказку С.Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке»

2. Чтение сказки и показ слайдов с домашними животными.

3. Дыхательное упражнение "Пузыри" (дети пускают мыльные пузыри).

Воспитатель: Затем мышонок побежал к своим друзьям. Мы на них посмотрим и назовём весёлых друзей мышонка.

На экране слайд с домашними животными.

Дети хором называют животного и сопровождают звукоподражанием.

И они затеяли весёлую игру, катание на лошадках.

Включается песенка.

4. Упражнять детей в звукопроизношении «но»

Дети ходят с высоко поднятыми ногами, как «лошадки » и произносят звукосочетание «но».

Воспитатель: Уставший мышонок прибежал домой к маме. Захотела мама – мышка накормить своего сыночка…. Хотите узнать, что любит кушать мышонок?

Дети: – Да!

Проводится д./и. «Чудесный мешочек. Овощи».

6. Итог занятия.

Воспитатель: - Ребята, вспомните: кто приходил качать мышонка?

Предлагаю найти среди картинок – подсказок и назвать их. Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель: - Как вы думаете, почему мышка не увидела своего сыночка?

Дети: - «Он убежал!» или «Кошка съела!»

Воспитатель: - Мышонок спрятался в норку. Посмотрите, вот какие норки разноцветные! Дети, но я вижу мышонка, а вы видите?

Дети: - Да, видим!

Воспитатель: - А как помочь мышонку спрятаться? Вот у меня на столе лежат карандаши, мелки восковые, фигуры разноцветные и клей, может, вы придумаете, как спрятать мышонка? Выберите себе мышонка и спрячьте его.

Самостоятельная работа детей за столами.

Воспитатель: - Хорошо, вы, это придумали! Теперь кошка не сможет найти малыша – мышонка. Мама мышка благодарит детей и угощает сладкими фруктами.

 Сказка С.Я. Маршака «Сказка о глуппом мышонке» ( исполняют дети)

Воспитатель: Пела ночью мышка в норке: (мама мышка - Лера)
— Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.

Воспитатель: Отвечает ей мышонок: (мышонок - Ксюша)
— Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!

Воспитатель: Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать: (утка – Вика)
Лера — Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.

Воспитатель: Стала петь мышонку утка:
Вика — Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!

Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.

Стала жаба важно квакать:
— Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поешь!

Побежала мышка-мать
Тетю лошадь в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.

— И-го-го! — поет лошадка.
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь!

Побежала мышка-мать
Тетю свинку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку покачать.

Стала свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать:
— Баю-баюшки, хрю-хрю.
Успокойся, говорю.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поешь!

Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
— Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.

Закудахтала наседка:
— Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо и тепло.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснешь!

Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку щука
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет…

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поешь!

Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:

— Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку кошка:
— Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!

Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать…