План -конспект открытого мероприятия по познавательному развитию в средней группе на тему: «Собираем урожай»
план-конспект урока (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №51»

(МБДОУ ЦРР ДС №51)

План -конспект открытого мероприятия по познавательному развитию в средней группе на тему:

«Собираем урожай»

Воспитатель группы №14: Захарова О.В.

г. Озерск 2020 год

План -конспект открытого мероприятия по познавательному развитию в средней группе на тему: «Собираем урожай»

Цель:

1.Расширение представления детей об овощах и фруктах; учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи делать обобщение; закрепить и обобщить знания детей об овощах, различать их по цвету, форме. Упражнять в умении разгадывать загадки.

2.Развивать познавательный интерес у детей.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Атрибуты: Игрушка Зайка-Незнайка, овощи, фрукты, пазлы, корзина, фрукты (работы детей), демонстрационный материал (плакат, овощи фрукты), картинки на ленточке морковь, лук, картофель. Наклейки  в форме яблок.

Предварительная работа: Беседа с детьми об овощах, их пользе, рассматривание иллюстраций овощей.

Ход занятия:

Организационный момент:

Стук в дверь. В гости к ребятам приходит Зайка-Незнайка.

Зайка-Незнайка:

- Здравствуйте, ребята. Я Зайка-Незнайка. Узнал, что в вашем садике есть любознательные ребята и очень захотелось прийти к вам. Я тоже все знаю, все умею (хвалится) и вас проверю!

- Ребята, скажите, а какое сейчас время года? (осень)

- Как вы узнали? (признаки ответы детей)

- Какую одежду вы одеваете осенью? (ответы детей)

- Как меняется погода осенью? (ответы детей)

- А что мы осенью собираем на огороде? (ответы детей)

- Молодцы ребята, какие интересные ответы! (похвала Зайки-Незнайки)

Зайка-Незнайка:

- Ребята я сегодня был у бабушки в огороде и принес вам в корзинке то, что выросло на грядке (в корзинке помидор, огурец, морковь, лук, чеснок, капуста, картофель, свекла. Воспитатель достает овощи из корзины.)

 - А какого они цвета и формы? (ответы детей)

- Скажите, как это можно назвать одним словом? (ответ детей Овощи).

- Овощи где растут? (ответы детей)

- Спасибо ребята я много узнал от вас! (похвала  Зайки-Незнайки)

Зайка-Незнайка:

- Я вам загадки загадаю про овощи, а вы отгадайте:

Красна девица сидит в темнице,

А коса на улице.

(Морковь)

В земле сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает.

(Лук)

Сто одежек -

Все без застежек.

(Капуста)

Запеканки, драники,

Оладьи и пюре,

Зразы и вареники,

Печёнки в кожуре,

И отличную окрошку

Можно сделать из...

(Картошки)

На грядочке зелёные,

А в баночке солёные.

(Огурцы)

Зайка-Незнайка:

- Ребята какие вы молодцы все мои загадки отгадали.

Воспитатель:

-Зайка наши ребята не только загадки умеют отгадывать, но и хоровод умеют водить. (зайку поставить на подставку зрителем, дети одевают медальки )

Физминутка: хороводная «Огород» (координация слов с движением)

Есть у нас огород там своя морковь растет (ходьба по кругу),

Вот такой вышины, вот такой ширины (показывают руками)

Ты морковка к нам спеши ты немного попляши, а потом не зевай и в корзинку полезай. («таскают»)

Есть у нас огород там веселый лук растет (ходьба по кругу),

Вот такой вышины, вот такой ширины (показывают руками)

Ты лучок к нам спеши ты немного попляши, а потом не зевай и в корзинку полезай. («таскают»)

Есть у нас огород и капуста там растет (ходьба по кругу),

Вот такой вышины, вот такой ширины (показывают руками)

Ты капуста к нам спеши ты немного попляши, а потом не зевай и в корзинку полезай. («таскают»)

Есть у нас грузовик он не мал не велик (ходьба по кругу),

Вот такой вышины, вот такой ширины (показывают руками)

Ты водитель к нам спеши ты немного попляши, а потом не зевай увози урожай. («таскают»)

Зайка-Незнайка:

- Молодцы ребята, какие вы веселые!

Зайка-Незнайка:

- Ребята, а что можно приготовить из овощей? (ответы детей)

- Да, правильно из овощей варят суп, делают сок, солят, готовят салаты, едят сырыми.

Воспитатель:

-Ребята я наши овощи разрезала на части они перемешались, помогите их собрать.

Дидактическая игра «Собери овощи из частей» (дети две группы, собирают овощи).

Воспитатель:

- Ребята мы с вами побывали сегодня в огороде и вспомнили, что растет на грядке, а что еще растет в саду?  (ответы детей)

-Давайте подарим Незнайке фрукты, чтобы он мог сварить вкусный компот и варенье.

В корзину ребята вклеивают свои заранее выполненные работы (разукрашенные фрукты) и дарят Зайке -Незнайке.

Воспитатель:

- Молодцы, вы сегодня так потрудились, вам подарок наклейки. Давайте проводим Зайку-Незнайку в лес. До свидания Зайка! (наклейки в форме яблочек)