Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 16»

КВН по сказкам А.С. Пушкина "Что за прелесть эти сказки"

Выполнил

Воспитатель

Майорова С.Н.

г.Богородск, 2021 г.

Цель: обобщение  и расширение знаний детей  о творчестве А.С. Пушкина.

Задачи:

 -Продолжить знакомство с биографией великого русского поэта.

 -Обогащать словарный запас детей. Развивать речь.

 -Воспитывать чувство дружбы, коллективизма и любви к русской поэзии.

Средства: :  портрет  А.С. Пушкина, рисунки детей по произведениям поэта на тему: «Моя любимая сказка»,  выставка детских работ из разных материалов «Мой любимый сказочный герой»,  Иллюстрации художников к сказкам  А.С.Пушкина, книги со сказками А.С.Пушкина.

Это Пушкин. Это чудо.

                                           Это прелесть без конца.

                                           В нашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса

Ход мероприятия: 

-Воспитатель: Здравствуйте ребята. А Вы знаете кто такой Пушкин А.С.(ответы детей)

-Воспитатель: А Вы знаете сказки А.С.Пушкина? (Да)

-Воспитатель: Вот мы сейчас и проверим.

Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале
Грусть с тоской не нашли себе места,
Чтоб улыбки на лицах сияли,
Было весело и интересно
Чем сраженье закончится наше,
Никому здесь пока неизвестно.
|Кто сильнейший, лишь время покажет,

Пусть борьба будет славной и честной!

I конкурс «Золотые россыпи пословиц»

А.С.Пушкин в своих произведениях очень часто употреблял народные пословицы и поговорки. Ваша задача –закончить пословицу.

Утро вечера       (мудренее)

Береги честь   (смолоду)

Не садись  не в свои    (сани)

Не гонялся бы ты, поп, за  (дешевизной)

Понадеялся на русский       (авось)

Попляши-ка ты под нашу    (балалайку)

Ест за четверых, работает за    (семерых)

Что ты, баба, белены         (объелась) ?

Сказка - ложь, да в ней - намек, добрым молодцам -   (урок)

-Воспитатель: Молодцы. Узнали.

 II конкурс   «Что за прелесть эти сказки»

1. Кому принадлежат слова?

 * «Свет мой, зеркальце! Скажи, 
     Да всю правду доложи: 
    Я ль на свете всех милее, 
    Всех румяней и белее?»                   (Царице)

*  «Я сегодня  поймал  было рыбку,

Золотую рыбку, не простую»               (Старику)

*  « Да вот, веревкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить»      (Балде)

*  «Мы объехали весь свет,
    Торговали мы конями,
    Всё донскими жеребцами»             (Корабельщикам)

*  «Ветер, ветер! Ты могуч,
   Ты гоняешь стаи туч,
   Ты волнуешь сине море,
   Всюду веешь на просторе»      (Королевичу Елисею)

*  "Отпусти ты, старче, меня в море,
     Дорогой за себя дам откуп:
     Откуплюсь чем только пожелаешь."         (Золотой рыбке)

Блиц - турнир

1.  Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о золотом петушке»

(Сказка ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок.)

2. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой 
У самого синего моря…)

3. Что требовала старуха в «Сказке о рыбаке и рыбке»? ( Старуха хотела получить новое корыто, новую избу, потом стать столбовой дворянкой, владычицей морскою).

-Воспитатель: Молодцы. Справились.

III конкурс   «Волшебные краски »

 И в десять лет, и в семь, и в пять, 
Все дети любят рисовать. 
И каждый смело нарисует 
Всё, что его интересует. 

IV конкурс «Парад сказочных героев»

-Воспитатель: Ребята, отгадайте, кто к нам пришёл в гости?

V конкурс  « Театральный»

-Воспитатель:
Сценок у нас большой запас.
А про кого они?

Узнаем прямо сейчас!         (Это домашнее задание.)

Дети показывают  сценки из сказок Пушкина.

Воспитатель:

Были вы, друзья, отважны,

Не боялись злых героев.

В жизни, верьте, очень важно

За друзей стоять горою!

Ну, а если захотите снова

В сказку  возвратиться,

В этом вам поможет книга!

Стоит в руки её взять,

И любимые герои

С вами встретятся опять!

До новых встреч!