Конспект занятия "Книга - источник знаний. Буккроссинг как средство приобщения дошкольников к чтению"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи

«Книга – источник знаний. Буккроссинг – средство приобщения дошкольников к чтению»

Итог: создание «волшебной» полки с книгами для обмена

Цель: пропаганда чтения, повышение интереса к книгам, возрождение интереса к чтению, традициям семейного чтения.

Задачи: расширить знания детей о книге, ее значении в жизни человека; познакомить с современным движением «буккроссинг»; привлечь родителей к совместному с ребенком прочтению художественной литературы.

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

— Доброе утро!

— Доброе утро!

Солнцу и птицам

Доброе утро!

Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро

Длится до вечера!

• Доброе утро, девочки!
• Доброе утро, мальчики!

- Сегодня к нам  в группу пришли гости. Давайте с ними поздороваемся и пожелаем доброго утра.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (книга)

Есть листок, есть корешок,

А не куст и не цветок.

Нету лап, нету рук,

А приходит в дом как друг.

На колени к маме ляжет,

Обо всем тебе расскажет. (книга)

- Посмотрите, какие замечательные книги есть у нас в детском саду.  Какие-то мы с вами уже читали, какие-то нам ещё только предстоит прочитать. Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о книгах.

- Скажите, ребята, вам нравится читать книги? Родители вам читают? А кто уже сам умеет читать? Как вы думаете, а зачем нужны книги книги? (книги нам нужны, чтобы узнавать что-то новое, интересное, рассматривать картинки)

- Книги отличаются не только по цвету, величине, но и по содержанию. Есть учебная, детская, справочная, специальная литература. Учебная литература - это учебники, детская - книги для детей, справочная – книги-справочники, в которых собраны какие-либо данные, телефоны, адреса и т.д. Специальная литература - это книги для людей разных профессий: учителей, врачей, инженеров и так далее.

- Значение книг в жизни человека огромно. Книги расширяют кругозор, развивают ум, знакомят с другими странами, рассказывают о других людях. Благодаря книгам мы лучше понимаем людей, узнаем много нового и интересного, то есть книга нас развивает. Ни телевизор, ни компьютер не могут заменить книгу. Книги как добрые и мудрые друзья вводят нас в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле, космосе, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных, птиц. Не зря говорят пословицы: «Книга -- источник знаний», «Кто много читает, тот много знает».

- В нашем книжном уголке много разных книг: есть и стихи, и сказки, и рассказы. Ребята, а какие книги больше вам нравятся?

- А я сейчас проверю, как хорошо вы знаете свои любимые книги. Поиграем в «Угадай-ку».

 Кто живёт на крыше дома?

Он вам с детства всем знакомый.

Очень любит угощение,

Ест конфеты и варенье. (Карлсон)

Умывальников Начальник

И мочалок Командир!

Он - Великий Умывальник,

Знаменитый … (Мойдодыр)

Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали? (Репка)

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов. (Теремок)

Летела стрела и попала в болото.

И в этом болоте поднял её кто-то.

Кто, распростившись с зелёной кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)

Из муки он был печён,

На сметане был мешён.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Был он весел, был он смел,

И в пути он песню пел.

Съесть хотел его Зайчишка,

Серый Волк и бурый Мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую Лису,

От неё уйти не смог. (Колобок)

Не садись на пенёк,

Не ешь пирожок.

Неси бабушке,

Неси дедушке. (Маша и Медведь) 

Всех излечит, исцелит…

Добрый доктор Айболит.

- Ребята, а нам нужны доктора? Тогда давайте встанем и покажем, какие мы здоровые.

Физкультминутка

 Вам не надо нас лечить,

 Добрый доктор Айболит (дети шагают по кругу друг за другом)

 Не болят у нас в животике,

Как у бедных бегемотиков. (гладят животы)

Солнцу руки мы протянем,

А потом в траве присядем. (тянут руки вверх, садятся на корточки)

Как орлы летим-парим,

Во все стороны глядим. (бегут по кругу, машут руками, глядя по сторонам)

Где же Африка страна,

Может помощь там нужна? (останавливаются, смотрят в «бинокль»)

С обезьянкой мы поскачем,

Как весёлый, звонкий мячик. (прыгают) 

Дружно к бедным страусятам

По траве идут ребята. (шагают по кругу, высоко поднимая ноги)

Всем мы помощь оказали,

Сами сильными мы стали. (остановились, показали свои мышцы) 

- Ребята, а какие правила обращения с книгой вы знаете? (обсуждение ответов и выводы)

• книги нельзя рвать, мять
• нельзя рисовать на книгах
• нельзя загибать углы
• нельзя читать во время еды
• ничего ставить на книги
• и ещё одно «золотое» правило: книги любит тишину - нельзя громко разговаривать и баловаться, когда читаешь книгу

Будем с книгой мы дружить,

Будем книги мы любить.

Будем правилам мы знать,

Будем все их исполнять.

- Ребята, у вас много дома книг? А что вы делаете, когда уже прочитали книгу? Иногда люди перечитывают книги, а иногда ставят на полку и забывают о них. Книги грустят и покрываются пылью…

 Однажды один американец по имени Рон Хорнбекер подумал: «А что если люди начнут оставлять ненужные им книги общественных местах и сообщать друг другу об этом через интернет?».  Он оставил 20 книг в кафе, в этих книгах были записки о том, что книги не потеряны, а специально оставлены для новых читателей. Через некоторое время эти книги разошлись по всему свету. Люди стали оставлять свои ненужные им книги. Так книг, путешествующих по свету, становилось всё больше.

Назвали это движение буккроссинг. Это английское слово переводится как «перемещение книг», то есть «круговорот», «книгообмен». Главный принцип буккроссинга: «Прочитал - отдай другому».

Ребята, я предлагаю вам принять участие в этом движении и присоединиться к буккроссингу. Мы с вами сделаем специальную полку, вы дома посмотрите книги в своих библиотеках и принесете те, которыми хотите поделиться. Мы поставим их на полку и вы сможете брать и читать ту книгу, которая вам понравится.

Книга – мудрость, книга – свет,

В книге есть на всё ответ.

- Ребята, берегите книги, любите  и цените их.