Конспект музыкально-литературного развлечения по произведениям А.Барто "В гости к игрушкам"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект музыкально-литературного развлечения по стихам Агнии Барто «В гости к игрушкам»

(первая младшая группа)

Цель:

Подарить детям радость, эстетическое удовлетворение от исполнения плясок, игр и стихов.

Задачи:

Побуждать малышей принимать активное участие в действии.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация слайдов с картинками  (зайчик, плачущая девочка с мячом) лошадь, бычок, медведь, мячи, грузовик, кот, лиса. 

Предварительная работа.

Работа с методической литературой, написание конспекта.

Чтение и заучивание стихов А. Барто.

Словарь:  бычок, медведь, лошадка, зайчик.

Методические методы и приемы:

Сюрпризный момент.

Художественное слово.

​Словесный, наглядный.

Просьбы, стимулирующие добрые дела.

Имитационные игры.

Ход развлечения:

Воспитатель. Дети любят игрушки

 Так все говорят.

 Ну, а разве игрушки

 Не любят ребят?

 Конечно, любят. Дети, вы хотите пойти в гости к игрушкам?

 Дети. Да, хотим.

 Воспитатель. Идемте, ребята ! Кто же это? Слайд №1(Зайчик)

 Дети. Зайчик.

 Воспитатель. Вы знаете стихотворение  про зайку? Расскажи про него стихотворение.

 Дети.

 Зайку бросила хозяйка.

 Под дождем остался зайка.

 Со скамейки слезть не смог.

 Весь до ниточки промок.

Воспитатель. Молодцы! А теперь зайчик хочет поиграть с вами в   игру «Зайчата и лиса!».

 Игра «Зайчата и лиса!»

Дети под музыку выполняют движения.

Воспитатель. К кому мы теперь пойдем в гости? Слайд №2 (Мишка)

Дети. К Мишке!

Воспитатель. Вы знаете стихотворение про Мишку?

Ребенок. 

Уронили Мишку на пол;

Оторвали Мишке лапу –

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший.

Воспитатель. Ой, жалко Мишку. Давайте мы для Мишки станцуем.

Танец. «Мишку на руки возьмем».

Воспитатель.  К кому теперь пойдем в гости? Слайд № 3 (Бычок)

Дети. К Бычку

Воспитатель. 

Расскажи про него стихотворение.

Дети. 

Идет бычок качается;

Вздыхает на ходу-

Ой, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Дети выполняют имитационные движения под песню «Бычок» 

Воспитатель.   Посмотрите, ребята, а кто же это? Слайд № 4(Лошадка)

Дети. Лошадка.

Воспитатель. Какое стихотворение вы знает про лошадку?

Дети. 

Я люблю свою лошадку;

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик,

И верхом поеду в гости.

А теперь под песню выполняем танцевальные упражнения. Воспитатель.  Посмотрите, ребята, что это? Слайд № 5 (Самолет)

Дети. Самолет.

Воспитатель. 

Расскажите про него стихотворение.

Дети. 

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами,

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме!

Воспитатель. Молодцы! А теперь давайте поиграем в игру «Самолеты»

Воспитатель. Дети, вам понравилось  в  гостях у игрушек?

Дети. Да!

Воспитатель. Хорошо. В следующий раз мы с вами еще сходим в гости к игрушкам.