ООД в подготовительной группе "Птицы".
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Цель: Обогащение знаний детей о перелетных птицах. 

Задачи:

Обучающие:

- закрепить знания и дать новые представление о перелётных птицах.

 - совершенствовать навыки ведения беседы и умение отвечать на вопросы.

 - активизировать словарный запас детей (клином, дугой, стаей, шеренгой).

 - закрепить умение согласовывать слова «один-много».

 - продолжать учить детей работе в технике аппликации из ватных дисков.

 - совершенствовать умение детей создавать композицию из отдельных деталей.

Развивающие:

 - развивать связную речь, зрительную память, внимание.

 - развивать воображение, творческое мышление, мелкую моторику рук.

 - формировать навыки аккуратного и бережного отношения к материалам.

Воспитательные:

 - воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям живой природы, бережное отношение к ним.

 - воспитывать самостоятельность, усидчивость , внимательность.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Воспитатель. Ребята послушайте стихотворение Е.Благининой «Улетают, улетели…» ( дети читают стихи)

1 ребенок: Скоро белые метели

Снег подымут от земли.

Улетают, улетели,
Улетели журавли.

2 ребенок: Не слыхать кукушки в роще

И скворечник опустел.

Аист крыльями полощет –

Улетает, улетел.

3 ребенок: Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой чёрной

В огороде на гряде.

Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели,

Улетели и грачи.

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, о каком времени года рассказывается в стихотворении? Куда же это все птицы улетают?

Дети. Про осень. О птицах, которые улетают в тёплые края.

Воспитатель. Верно. И сегодня на занятии мы будем говорить о перелётных птицах. Предлагаю вам поиграть в игру-загадку «Кто эта птица?»

Загадки:

Раньше всех из птиц встает,

Солнцу песенку поет,

Все живое поднимает,

Как ту птичку называют?

(Жаворонок, слайд № 1)

Под дождем она гуляет,

Щипать травку обожает,

Кря кричит, все это шутка.

Ну конечно это -  …

(Утка, слайд №2)

По весне к нам с юга мчится,

Черная, как ворон птица.

Для деревьев наших врач.

Ест букашек разных…..

(Грач, слайд №3)

Дни коротки, ночи длинны,

Мы друг друга кличем.

На юга летим мы клином,

Жалобно курлычем.

(Журавль, слайд №4)

В лесу на ветки она сидит,

Одно ку-ку она твердит,

Года она нам всем считает,

Птенцов она своих теряет.

(Кукушка, слайд №5)

У меня ходули – не страшит болото,

Лягушат найду ли – вот моя забота.

(Цапля, слайд №6)

Как на доме, на карнизе

Прилепила птичка снизу

Гнездышко, как вазочка

Эта птица….

(Ласточка, слайд №7)

На шесте дворец, во дворце – певец,

А зовут его …..

(Скворец, слайд №8)

Кто без нот и свиристели

Лучше всех выводит трели,

Голосистей и нежней?

Кто же это?

(Соловей, слайд №9)

Это старый наш знакомый,

Он живет на крыше дома

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый,

Он летает на охоту

За лягушками к болоту…

(Аист, слайд №10)

Утенком гадким называли,

И со двора его прогнали,

Но вырос наш птенец герой,

Напомни, кто он был такой?

(Лебедь, слайд №11)  

 (после каждого слайда дети делают небольшой доклад о птицах).

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, почему птицы улетают именно осенью?

Дети. Потому что становится холодно, нечего кушать.

Воспитатель. Правильно. И самое главное то, что нет корма для жизни.

Вы знаете, что осенью многие насекомые исчезают: или прячутся, или погибают. Значит, если птицы питаются насекомыми, им зимой нечем будет прокормиться.

Воспитатель. Вы когда-нибудь видели высоко в небе, как птицы, собравшись в стаи, улетают? Нам редко удаётся увидеть, как они улетают. Потому что они летят в основном ночью: так безопаснее. А вы знаете, что во время перелёта многие птицы придерживаются строго порядка? Причём у разных птиц этот порядок свой: журавли, гуси, лебеди летят клином, цапли, аисты, ибисы – шеренгой, крылом к крылу, утки, гаги, турпаны, морянки, чайки, кулики выстраиваются в прямую линию или образуют дугу. Скворцы, дрозды и другие маленькие птицы порядка не любят: летят как попало. А крупные хищные птицы (орлы, ястребы, грифы, соколы) компаний не признают: летят в одиночку.

(Слайды )

 Знаете ли вы, куда птицы улетают?

Дети. В тёплые страны, на юг.

 Воспитатель: Ребята, а скажите все ли птицы улетают на юг?

(ответы детей)

Игра «Перелетные и зимующие птицы».

 На дереве зимой сидят птицы. Нужно выбрать по очереди птичку, которая улетает на юг и не зимует с нами.

 Физкультурная минутка.

Дети бегают по кругу изображая птичек. Воспитатель читает текст, перечисляя птиц, если тети слышат что –нибудь  другое они присаживаются.

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты вороны, мухи и стрижи.

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, стрижи, комары, кукушки.

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и  стрижи, аисты, чижи, кукушки и даже совы , лебеди, скворцы…все вы молодцы!

Игра «Один много».

Дети встают в круг, воспитатель в центре круга с мячом. По очереди кидает детям мяч называет птицу в единственном числе, дети называют в множественном.

Воспитатель.  Вот мы и размялись, а теперь пройдемте за столы. Я предлагаю вам выполнить аппликацию «Аист», но сначала разомнем наши пальчики перед работой.

Пальчиковая гимнастика «Десять птичек – стайка»

Пой-ка, подпевай-ка:

10 птичек – стайка.

Эта птичка – соловей,

Эта птичка – воробей,

Эта птичка – совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка – свиристель,

Эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка,

Серенькое пёрышко.

Это – зяблик, это – стриж,

Это развесёлый чиж.

Ну, а это злой орлан.

Птички, птички по домам! (И. Токмакова)

 Выполнение аппликации из ватных дисков «Аист».

 Итог занятия

Воспитатель. О каких птицах мы беседовали? Что нового вы узнали о перелётных птицах? В какие игры играли? Что понравилось на нашем занятие больше всего?

(Ответы детей).