Итоговое занятие по речевому развитию в средней группе за первое полугодие
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Тема: Экскурсия по городу.

Цель:  Выявить знания детей за первое полугодие.

Задачи:  Уточнить знания детей о городе Саки;  закрепить умения  подбирать прилагательные, существительные, строить предложения по заданной теме; Совершенствовать умение загадывать загадки, продолжать упражнять в работе с кубиками Зайцева.

Развивать: связную речь, внимание, память, познавательную активность.

Воспитывать: любовь к родному городу.

Оборудование: Кубики Зайцева, кукла, ширма, ноутбук, флажок, открытки с изображением города Саки,  Картинки к загадкам об овощах.

Ход НОД:

1.Организационный момент. Мотивация:

В – Кто меня видит, топните ножкой

       Кто меня слышит, хлопните в ладошки.

       Пальчики сожмите

       Влево, вправо посмотрите

Что там за шум в раздевалке? Сейчас я посмотрю.

Дети идите скорее сюда, смотрите, что я нашла… (это письмо)

Интересно от кого оно? Садитесь на коврик, а я прочту.

«Здравствуйте, ребята. Я никогда не был в вашем городе. Мне очень хочется у вас побывать»

Странно, нет подписи. Кто же это может быть?

Я слышу какой то шум в группе. Давайте посмотрим.  (дети входят в группу и рассаживаются на скамеечки. Из-за ширмы появляется  Кукла.

«Здравствуйте, ребята, это я прислал вам письмо. Мне так хочется поскорее узнать о вашем городе.»

В – Ну что ж, мы с удовольствием тебе расскажем, правда, ребята? (да)

2, Основная часть:

Давайте встанем в круг и расскажем о нашем городе (дети передают друг другу флажок и подбирают прилагательные о городе)

В- а ещё у нашего города есть герб. Ой, только я забыла, который герб нашего города, помогите мне, пожалуйста. (кто-то из детей выбирает нужный герб)

Дети, расскажите нашему гостю, что изображено на нашем гербе (дети по очереди рассказывают о гербе г.Саки)

Ребята, давайте пригласим нашего гостя на экскурсию по нашему городу и расскажем, что у нас есть. (дети по очереди подходят к столу, выбирают открытку о г.Саки, ставит на доску и рассказывает, что изображено на ней.

Посмотрите, мы подъехали к овощному рынку. Кукла, знаешь ли ты, что на нём продаётся?

Сейчас наши дети загадают тебе загадки, и ты узнаешь.

(дети загадывают загадки об овощах)

В – Ребята, мы так долго гуляли по городу, нам пора возвращаться в детский сад. На чём мы можем поехать в нашем городе? (на автобусе)

Ф/М  (музыкальная)  «Автобус»

3.Итог НОД:  Вот мы и вернулись. Скажи, кукла, понравился ли тебе наш город?

 Дети, а вам понравилось рассказывать о городе? Что вам понравилось больше всего?

Давайте под гербом напишем название нашего города. Какое слово нужно написать? (Саки)

(дети при помощи кубиков Зайцева пишут слово САКИ.