Занятие по развитию речи "Погнался за топорищем, упустил топор"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя, старшая, подготовительная группа)
Серия занятий по развитию речи. Пословицы, скороговорки. Перевод выражения из пассивного словаря в активный. Небольшие тексты из классической литературы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 6._pognalsya_za_toporishchem_upustil_topor.docx | 393.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие 6
Конспект занятия по теме: «Погнался за топорищем, упустил топор»
Цель: Раскрыть смысл пословицы. Выучить новые пословицы и скороговорки.
Задачи:
обучающие: раскрыть смысл пословицы: погнался за топорищем, упустил топор
развивающие: развивать речь, расширять кругозор
воспитательные: воспитывать любовь и уважение к родному языку
Материалы: текст, пословицы, скороговорки, запись: логоритмика под музыку
Ход занятия:
Воспитатель: послушайте текст и выберите пословицу, которая больше всего подходит к этому тексту.
Л.Толстой
Мужик увидал – по реке плывет бревно. Он стал с берега топором доставать его. Топор зацепился за бревно и вырвался из руки.
- Тонул – топор сулил, а как вытащили, топорища жалко.
- Погнался за топорищем, упустил топор.
- Не зная броду, не суйся в воду.
- Что такое «топорище» (ручка от топора)
- Для чего используется топор? (раньше, когда дома отапливались печкой, топор был одной из самых важных вещей в доме. Люди ездили в лес, рубили топором деревья, заготавливали дрова для печки)
- Что важнее: топор или топорище? (топор, потому что деревянную ручку от топора можно было легко вырезать новую. А сам железный топор представлял собой большую ценность) (Приложение 1)
- К этому тексту больше всего подходит пословица: погнался за топорищем, упустил топор.
- Другими словами: погнался за чем-то менее важным и упустил что-то действительно очень важное.
- "За маленьким погнался, большое потерял"
- Существуют и другие пословицы на эту же тему. Например: Что означает выражение «за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь»?
За двумя зайцами…За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь — делать несколько дел сразу — ни одного не сделать.
Английский аналог поговорки «за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь» —«за всё хвататься — всё потерять».
Синонимы поговорки «За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь»:
Погнался за ломтем, да коврыгу потерял
Многого желать — добра не видать
Погнался за крохою, да без ломтя остался
За малым погонишься — большое потеряешь
Погнался за топорищем, а топор утопил
Погонишься за копейкой — рубль потеряешь
За всё берется, ничего не удается
Не усидеть между двумя стульями
Слуга двух господ
Воспитатель: Молодцы. А теперь поиграем и выполним упражнение.
Артикуляционная гимнастика
- Повторяйте за мной: да-да-да; дя-дя-дя; да-да-да; дя-дя-дя.
- да-до-ду-ды-дэ; (2 раза)
- дя-де-дю-ди-де. (2раза)
- д-д-д-д-д-д-д-д-д-д
Воспитатель: Что помогает нам разработать наше произношение? (скороговорки)
- Какие скороговорки вы помните?
- Сегодня мы разучим еще одну скороговорку:
Дятел дуб долбил, да не додолбил.
(разучивание скороговорки (приложение 2)
- Сейчас давайте повторим наши скороговорки под музыку.
Дети еще раз повторяют выученные скороговорки под музыку с движениями (хлопки в ладоши, прыжки)
Итог занятия: Что мы делали на занятии? Какие пословицы и скороговорки вы запомнили?
Приложение 1
Приложение 2
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты занятий Занятия по развитию речи Конспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»
Конспекты занятийЗанятия по развитию речиКонспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»...
Статья "КОНСТРУИРОВАНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ ОСЯЗАНИЯ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ и развития речи на занятиях по ознакомлению с окружающим миром ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА".
При разработке содержания художественной конструктивной деятельности старших дошкольников отбираются определённые лексические темы, которые постепенно усложняются конструкциями. Эти усложнения зависят...
НОД занятие по математике "День рождения медвежонка", НОД занятие по развитию речи "Волшебный мир книги", НОД занятие по развитию речи и ИЗО с использованием нетрадиционных способов рисования.
1.Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.Интеграция образовательных областей: «Коммуникация»,«Познание».Развиваю...
Конспект занятия по развитию речи с использованием моделирования сказок в старшей группе "Каша из топора"
Детский сад «Незабудка» с. Михайловка филиалМуниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждениядетский сад «Малыш» с. Михайловка муниципального районаБижбул...
Конспект занятия по развитию речи с использованием мнемотаблицы сказки «Каша из топора»
Цель: формирование нгавыков пересказа посредством мнемотаблицы конкретной русской народной сказки...
Открытое занятие по развитию речи « Машины сказки» с использованием ИКТ технологии по мотивам русской народной сказки «Каша из топора»
Цель: Воспитание уважения к богатству народной выдумки, желания изучать русское народное творчество, историческое прошлое своего народа. Формировать навыки пересказа посредством русской народной ...