Развитие диалогической реи у детей с нарушением слуха
консультация по развитию речи

Развитие диалогической речи у детей с нарушением слуха

 Разговорная диалогическая речь – это речь ситуативная. Её развитие происходит в процессе общения ребёнка с взрослым и детей между собой. Этот вид речи отличается опорой на наглядные объекты коммуникации, и входе обмена репликами партнёры понимают друг друга при полном обозначении словесными средствами всех компонентов ситуации.

Диалог наполняется не только словами, но и разного рода указательными жестами, мимикой, пантомимой, повторяемостью коротких фраз. Способом выражения разговорной речи у детей с нарушением слуха выступает преимущественно устная форма речи.

Цель обучения диалогической речи детей с нарушением слуха – придать речевому общению естественный характер, приблизить к пониманию речи говорящих людей, научить переспрашивать, уточнять сказанное, разнообразить палитру высказываний.

Диалог является основной формой речевого общения ребенка со взрослыми и своими сверстниками..

 Диалог  является основой для естественного развития произносительных, грамматических навыков, обогащения словаря детей, для приобретения навыков связной речи. Обучение диалогической, или разговорной, речи обычно происходит в форме беседы (разговора), т. е. обмена репликами между взрослым и ребенком или между самими детьми.

Беседа проводится с прямой целью развития речи детей. Она отражает явления действительности, беседовать необходимо  с ребенком постоянно.

 Беседы ведутся:                             

1) о самом ребенке и   семье  ( Где мама! Мама Дома? – Да, мама  дома. или  Нет. Мама на работе.  А папа? –  Папа  дома.);

2) о предметах (мебели, посуде, одежде, игрушках, транспорте и др.)

3) о труде взрослых в детском саду (повара,  няни воспитателя, учителя, врача  и др.);

4)  о природе и погоде  в разные времена года ( Какое время года?-Зима.  Почему? – Холодно. Мороз. Много снега.    Какая сегодня погода? – Хорошая. Почему? –  Светит солнце. Небо голубое. Тепло)

5) о растениях, животных, домашних и диких; 6) другие темы  

Образцы диалогов

Диалог: "ИГРУШКИ"

У. Что у Миши? Машина?

Д. Нет

У. Кукла?

Д. Нет.

У. Мяч?

Д. Да

 *******

 У. Доброе утро. Настя, дай мне мяч.

Н. Нет

У. Почему?

Н. У меня нет мяча.

У. Где твой мяч?

Н. Дома

У. Завтра принесешь мяч?

Н. Да

 *******

 У.   У тебя есть машина?

Н.  Нет

У.  Кукла?

Н.  Нет

У. Зайка?

Н. Нет

У.  Мяч?

Н.  Да

У. Дай мне

Н. Нет

У. Почему?

Н. Мой мяч

У. Дай посмотреть

Н. На