Книжки-самоделки по мотивам русских народных сказок своими руками.
книга по развитию речи (младшая группа)

Многие воспитатели групп компенсирующей направленности сталкиваются с проблемой: дети не умеют общаться с книгой. В такой ситуации дети относятся к книгам, как малыш к новой игрушке: перекладывают их с места на место, разбрасывают их по полу, рвут, пробуют на вкус. Многие используют книгу вместо листа для рисования или для экспериментов с ножницами. Попытки коллективного чтения  вводят воспитателя в состояние уныния от «педагогической несостоятельности»: дети крутятся, шумят, закрывают уши, на книжку даже не смотрят.

Наиболее эффективный  прием, позволяющий привить интерес ребенка к книге и помочь запомнить содержание прочитанного – это создание  «книжек– самоделок» по мотивам простых народных сказок , при работе с которыми дети уже показывают или называют персонажей сказки.  Изготавливая такие книжки, воспитатель старается учесть индивидуальные и личностные особенности ребёнка, направленность его интересов, уровень знаний.  Как показала практика – большинство детей группы  этими книжками заинтересовалось.

Если книжка вдруг окажется по тем или иным причинам порвана или повреждена, организовывается операция «книжкина больница», способствующая формированию навыка бережного отношения к книге. А если книжка сделана совместно с ребёнком, то и относиться к ней он будет бережно. Ведь это результат его работы!