Лексические темы" Подготовка зверей к зиме", "Зима".
учебно-методический материал по развитию речи (старшая группа)

Цели. Употребление существительных в родительном и винительном падеже; образование притяжательных прилагательных.

Игра  «Доскажи словечко»

К зиме все звери готовят себе дома.

Медведь выбирает... (берлогу).

Белка ищет... (дупло).

Лиса роет... (нору).

Волк устраивает... (логово).

Берлога — дом ... (медведя).

Дупло — дом ... (белки).

Нора — дом ... (лисы).

Логово — дом ... (волка).

Игра «Чей, чья, чьи?»

Хвост зайца — ... (заячий)

Хвост волка — ... (волчий)

Хвост медведя — ... (медвежий)

Хвост белки — ... (беличий)

Хвост лисы — ... (лисий)

Голова зайца — .(заячья

Голова волка — ... (волчья)

Голова белки — .. (беличья)

Голова лисы — .. (лисья

Голова медведя - … (медвежья)

Уши зайца — ... (заячьи)

Уши волка — ... (волчьи)

Уши белки — ... (беличьи)

Уши медведя — ... (медвежьи)

Уши лисы — ... (лисьи)

Уши кабана — ... (кабаньи)

Цели. Согласование прилагательных с существительными в косвенных падежах; употребление приставочных глаголов.

— пушистый снег  — большой сугроб

— сильный мороз  —

Игра «Нет чего?»

—  (пушистого снега)— (большого сугроба)

Игра «Радуешься чему?»

— (пушистому снегу)— (большому сугробу)

Игра «Видишь что?»

—  (пушистый снег) — (большой сугроб)

Игра «Доволен чем?»

— (пушистым снегом  — (большим сугробом)

Игра «Говоришь о чём?»

— (о пушистом снеге)— (о большом сугробе)

Игра «Придумай новое слово, добавив части слова  – при – у – за»

Шел — пришел — ушел— зашел.

Бежал — прибежал—  убежал  —  забежал

Летел — прилетел   — улетел  — залетел

Ехал — приехал —  уехал — заехал

Игра «Скажи наоборот»

Ушел — пришел.              

Отошел — … (подошел)      

Отъехал — … (подъехал)                            

Уехал — … (приехал)                      

Цели. Согласование существительных с порядковыми и собирательными числительными; употребление приставочных глаголов.

Пересказать рассказ

«На горе»

Наступила зима. Выпал белый пушистый снег. Во дворе построили горку. Трое мальчиков с лыжами первыми прибежали на горку. Вторыми пришли две девочки. Обе девочки были с санками. На горке стали кататься пятеро ребят. Всем пятерым было очень весело.

Какое время года наступило? Какой снег выпал?

Что построили во дворе?

Кто первым прибежал на горку?

Кто вторым пришел на горку?

На чем стали кататься две девочки?

Сколько ребят стали кататься на горке?

Игра «Закончи предложение»

Петя на улицу пришел, а Ваня с улицы ... (ушел).

Один автобус к остановке подошел, а другой от нее ... (отошел).

Коля приехал на каток, а Лена с катка ... (уехала).

Игра «Придумай предложения со словами»

«бежал», «прибежал», «убежал», «забежал»;

Употребление существительных ед. и мн. числа в предложном падеже; образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Игра «На чём, о чём»»

Санки — на санках

Коньки — на ... (коньках)

Лыжи — на ... (лыжах)

Горки — на ... (горках)

Зима — о ... (зиме)

Сосулька — о ... (сосульке)

Снег — о снеге

Каток — о... (катке)

Мороз – о … (морозе)

Игра «Думать, говорить  о чём, кататься на чём?»

Санки  ... (катался на санках)

Коньки ... (катался на коньках)
Лыжи ... (катался на лыжах)

Горки ... (катался на горках)

Снег   ... (говорю о снеге)

Каток  ...  (думаю о катке)

Мороз  . .. (говорю о морозе)

Зима — ... (говорю о зиме)

Игра «Скажи ласково»

Санки — саночки

Горки — ... (горочки)

Сосульки — ... (сосулечки)

Конек — ... (конечек)

День — ... (денечек)

Ветер — ... (ветерочек)

Каток - … (каточек)