Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию на тему: «Путешествие по сказкам» вторая группа раннего возраста
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Вводная часть

Приветствует детей улыбкой и стихотворением:

Здравствуйте ручки хлоп,хлоп,хлоп,

Здравствуйте ножки топ ,топ,топ,

Здравствуйте щечки плюх,плюх,плюх,

Здравствуй мой носик пи,пи,пи,

Здравствуйте гости,здравствуйте.

Дети входят в группу, встают в круг, взявшись за руки, приветствуют друг друга.

2. Основная часть

-  Ребята, скажите, пожалуйста, а вы любите сказки?

- Ребята, много сказок есть на свете, сказки эти любят дети.

Сказка, сказка приходи, будут рады малыши,

Тише, дети, не шумите, нашу сказку не спугните

Здесь бывают чудеса, сказка спряталась пока,

Давайте за руки возьмёмся, по дорожке мы пойдём,

В сказку с вами мы придём.

- По дорожке дети шли, шарик сказочный нашли. Шарик то не простой, он волшебный вот какой. Этот шарик нам прислала сказочная фея из страны «Сказок».

-Ребята, а здесь записка. Давайте посмотрим, что там. Фея написала, что, у её сказочных героев случилась беда, она просит нас о помощи. Поможем ребята?

Не велик собою дом, но зато вместителен,

Уместиться можно в нём, самым разным жителям,

Не висит на нём замок, этот домик («Теремок») .

- Показывает картинку к сказке «Теремок».

Правильно мы отгадали сказку? Это сказка «Теремок»?

- Кто в теремочке живет?

-Кто первым пришел в теремок?

-Кто поломал дом?

-Где же будут жить теперь звери?

Давайте,построим дом.

Пальчиковая гимнастика«Тук да тук молотком».

Тук да тук молотком

Мы построим новый дом.

Дом высокий (руки вверх вытянуть)

Дом с окном (руки вместе и развести в стороны)

С острой крышей и трубой (руки в виде крыши)

В доме мы живем с тобой (обнимаемся)

-  Ребята, в какой сказке вы побывали.

 - По дорожке мы пошли, и клубочек  мы нашли, а здесь записка, давайте посмотрим, что там.

Чашки три и три постели

Стульев тоже три смотри

И жильцов здесь в самом деле

Проживает тоже три

- Показывает картинку к сказке «Три медведя»

-Как звали папу?

-Как звали маму?

-Как звали маленького медведя?

- Что же случилось с героями сказки, они поссорились, и не знают где, чья чашка. Поможем ребята медведям.  Надо их правильно расставить.

- Молодцы, все расставили на свои места.

- Ну а сейчас я вам предлагаю  поиграть с медведями.

Физминутка

Три медведя шли домой

Папа был большой ,большой,

Мама чуть поменьше ростом,

А мишутка просто мал,

Маленький совсем он был,

С погремушкою ходил

Дзинь, дзинь, дзинь.

- Ребята, нам пора отправляться дальше в путь. По дороге долго шли на пеньке конверт нашли. Давайте посмотрим, что в конверте.

- Было яйцо у нас золотое,

А осталось лукошко пустое,

Плачет баба, плачет дед,

Но утешает их кто?

-А теперь, ребятки, давайте расскажем сказку про Курочку Рябу. А поможет нам вот такая табличка.

 - Ребята, в какой сказке вы побывали.

- Ребята, нам нужно дальше идти.

 - Ребята, а здесь ещё и волшебный мешочек, давайте посмотрим, что там.

Не лежалось на окошке,

Покатился по дорожке…

- Кто покатился по дорожке? (колобок)

- Ребята, давайте посмотрим, правильно ли вы отгадали загадку.

- Показывает картинку к сказке «Колобок».

- Кто испек Колобка?

- Кого встретил Колобок в лесу?

- От кого ушел Колобок?

- Кто съел Колобка?

- Давайте вспомним песенку, которую пел Колобок.

Молодцы, ребята.

- Ребята, мы помогли всем сказочным героям и получили сюрприз от феи.

Ты поглубже загляни,

Там сюрприз лежит внутри.

 Ответы детей.

Сюрпризный момент

Дети слушают Предполагаемые ответы детей

Дети отгадывают загадку

Дети рассматривают картину

Предполагаемые ответы детей

Дети выполняют движения по тексту

Ответы детей

Предполагаемые ответы детей

Дети отгадывают загадку

Дети рассматривают картину и отвечают на вопросы

Дети выполняют задание

Выполняют движения по тексту, повторяя за воспитателем

Дети отгадывают загадку

Дети по мнемотаблице рассказывают сказку "Курочка Ряба".

Ответы детей

Рассматривают волшебный мешочек и отгадывают  загадку

Ответы детей

 Дети рассматривают картину и отвечают на вопросы

Ответы детей

Дети поют песенку

Дети рассматривают сюрприз.

3. Заключительная часть

 - Ребята, вам понравилось сегодня путешествовать по стране сказок? Ну а нам пора прощаться, и со сказкой расставаться. Один, два, три, четыре, пять – возвратились в детский сад! Трудным был сегодня путь, всем нам надо отдохнуть!

- Что вам больше всего понравилось?

- Какие задания давала нам сказочная фея?

- Что не понравилось?

- С какими трудностями столкнулись?

Предполагаемые ответы детей.