НОД. Тема недели "Птицы"
учебно-методическое пособие по развитию речи

 Дети, посмотрите, что я вам принесла (Достать из мешочка перо).  Что это? (Перо). Кто его потерял? (Птица). Правильно. Сегодня мы поговорим о птицах.

Давайте назовем птиц. Кого узнал …?  Вот сидят все птицы в ряд, На ребят они глядят, С ними поиграть хотят.

Сейчас поиграем в игру «Один и много». Послушайте, как будем играть. Например, я говорю: «Одна птица», а вы: «Много птиц». (Одна ласточка, один грач, один скворец, один соловей, один журавль, один аист, одна кукушка, одна стая, одно крыло, одно гнездо).

 Молодцы. А сейчас покормим птичек.

Пальчиковая гимнастика «Грачи».

Мы лепили куличи. «Лепить пирожок»

Прилетели к нам грачи. «Помахать крыльями»

Первый грач испек пирог,

А второй ему помог.

Третий грач накрыл на стол,

А четвертый вымыл пол,

Пятый долго не зевал

И пирог у них склевал.

Раз, два, три, четыре, пять,

Выходи грачей считать.

Как называются эти птицы? (Перелетные птицы). Почему этих птиц так называют? (Птицы улетают осенью, когда наступает холод, в теплые края. А весной возвращаются обратно). Почему эти птицы улетают осенью? Чем они питаются? (Эти птицы питаются насекомыми : грач добывает червяков из свежевскопанной земли; ласточка хватает мошек и других насекомых налету; кукушка охотится за гусеницами. Осенью насекомые исчезают, поэтому птицы улетают в теплые края).

У меня есть что-то интересное. Подойдите к столу. Что это? (Гнездо). А это? (Птица).  Где сидит птица? (Птица сидит в гнезде). Откуда вылетела птица? (Птица вылетела из гнезда).  Куда села птица? (Птица села на гнездо/за гнездом/перед гнездом/около гнезда).

Давайте вспомним, кто такие птицы. «Тело птиц покрыто перьями», «У птиц два крыла и две ноги», «У птиц есть клюв», «Птенцы вылупляются из яиц»).

Встанем в круг, поиграем в игру «Назови ласково». Я буду каждому бросать мячик и называть слово, а вы будете говорить, как оно звучит ласково.  У птиц есть крылья. А как про крылья скажем ласково? (Крылышки). (Ноги – ножки, клюв – клювик, глаз – глазик, голова – головка, птенец – птенчик, хвост – хвостик, гнездо – гнездышко, перо – перышко, кукушка – кукушечка, журавль - журавлик).

А сейчас мы превратимся в птиц и полетаем. Встаньте в круг. «Птичка»

Птичка летает,

Птичка порхает.

Плавно кружится,

На ветку садится.

Ветку нагнули,

Птичку спугнули.

Быстро взлетает

И улетает.

А теперь поиграем в игру «Добавь слово».

У человека квартира, а у птицы гнездо.

У зверей шерсть, а у птицы перья.

У человека руки, а у птицы крылья.

У человека нос, а у птицы клюв.

У человека ребенок, а у птицы птенец.

Ребята, как вы думаете, из чего птицы строят гнезда? Для чего птицам нужны гнезда? (Чтобы жить в них, высиживать яйца, из которых вылупляются птенцы).

Молодцы! Ребята, о чем мы сегодня говорили? Что вам больше всего понравилось?