Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Рассматривание картины «Зимой на прогулке».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Рассматривание картины «Зимой на прогулке».

 Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе

Рассматривание картины «Зимой на прогулке».

Цель:

1.Учить детей отвечать на вопросы по содержанию картины.

2. Развивать двигательную активность.

3. Составлять рассказ по картине.

4. Звукопроизношение словосочетания «ха – ха – ха», уметь регулировать громкий и тихий голос, изменять тембр голоса.

5. Активизация существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами (словесная игра).

Развивающая среда: картина «Зимой на прогулке».

Ход занятия

1 Вступительная беседа

- Ребята, сейчас на дворе зима. Любят зиму все дети от мала до велика. Как зимой можно гулять, чтобы было интересно? ( Лепить снеговика, кататься на санках, чистить дорожки и т. д.).

- Молодцы! Вы умеете весело проводить время. А хотите посмотреть, как развлекаются зимой другие дети? (да хотим).

2 Беседа по картине.

Воспитатель демонстрирует картину «Зимой на прогулке».

- Рассмотрите картину, что вы на ней видите, расскажите… Дети катаются на санках, ездят на лыжах, несколько детей лепят снеговика.)

- Ребята как вы думаете, каким был снег в тот день, когда гуляли дети? (Белым, чистым, липким).

- Почему вы думаете, что липкий? (Потому, что лепят снеговика).

- А мороз был сильным? (нет).

- Какие лица у детей? (веселые, радостные, улыбчивые).

- Дети замерзли? (Нет у них щеки красные, дети много двигаются).

- Какое у детей настроение? (Хорошее, веселое, радостное).

- Как они смеются? (Ха-ха-ха). Как смеются мальчики, а как девочки?

Физкультминутка.

Игра «Зайке холодно сидеть»:

Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки согреть.

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок- скок- скок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки.

Прыгать заинька горазд,

Он подпрыгнул 10 раз.

3 Рассказывание по картине.

- Кто хочет рассказать по картине про детей?

Дети рассказывают по наводящим вопросам воспитателя: Время года, какая была погода, кто вышел на прогулку, какие развлечения придумали , какое настроение было у детей.

- Молодцы, ребята, вы составили очень интересные рассказы про игры детей.

4 Словесная игра.

- Вы любите зиму?

- А теперь давайте поиграем в игру. Переделайте все зимние слова которые вы услышите, в ласковые:

САНКИ - САНОЧКИ

ЗИМА – ЗИМУШКА

ШАПКА- ШАПОЧКА

ЛЕД- ЛЕДОК

ГОРА- ГОРОЧКА

ШУБА- ШУБКА

СНЕГ – СНЕЖОК

5 Итог занятия

Какую картину мы сегодня рассматривали?

Что вам понравилось на занятии?