Конспект занятия по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Организационный момент

Дети: Здравствуйте!

Дети: -Да.

Дети рассуждают, высказывают свои предположения.

Высказывания детей.

Дети рассуждают, высказывают свои предположения.

Дети передают клубочек друг другу, наматывая нить и называя сказку.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей -Да

Ответы детей.

Ответы детей.

- Ребята, всем доброе утро! Скажите мне пожалуйста, какое у вас настроение? А вы знаете, для того чтобы хорошее настроение было у всех нужно друг другу улыбнуться. Я предлагаю взяться за руки и передать друг другу хорошее настроение.

Встанем рядышком по кругу

Скажем «Здравствуйте!» друг другу

Нам здороваться не лень

Всем «Привет!» и «Добрый день!»

Если каждый улыбнётся,

Утро доброе начнётся!

Дети, любите ли вы сказки? (Ответы детей).

В этом сундучке у меня для вас новая книга. Ребята, как вы думаете, куда исчезла книга?

Смотрите, вместо книги — письмо. От кого оно может быть? Давайте, прочтем.

 «Здравствуйте, детишки! Не можете найти книгу? Это я, Баба Яга, спрятала Вашу книгу в Стране сказок! Ищите, может, найдете! Но помощи от меня не ждите!»

Не может Баба Яга прожить, чтобы никому не навредить. У нас с вами сложное задание: нам необходимо найти книгу, чтобы мы могли ее прочитать. Где находится эта Страна Сказок – мы не знаем. А как туда попасть? Кто нам укажет путь?

Во многих русских народных сказках есть один волшебный предмет, который указывает путь героям.

Вспомните, что это за предмет?

Это – волшебный клубок. У меня есть такой клубок, мне его подарила одна знакомая волшебница. Хранится он в этом чудесном мешочке.

Ой, ребята, Баба Яга и здесь успела навредить нам, размотала весь клубок. Что же делать, как вернуть волшебную силу клубка? Я знаю один способ – заново намотать клубок, при этом называя русские народные сказки. Чем больше назовем, тем больше волшебных сил будет у клубочка.

Игра «Назови сказки»

Посмотрите, какой получился клубок! А почему он такой большой?

 Верно, потому, что вы знаете много сказок! Этот клубок укажет нам путь в страну сказок.

 Произносим волшебные слова: «Нам клубочек, помоги, в Страну сказок приведи!»

Вот мы и попали в Страну сказок.

Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поднял её кто-то.

Кто, распростившись с зелёною кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей?

Голос Бабы-Яги: -Верно, это сказка Царевна-лягушка.

Баба –Яга говорит, где находится книга.

Видим, скачут по опушке

(Повороты в стороны.)

Две зеленые лягушки.

(Полуприседания вправо-влево.)

Прыг-скок, прыг-скок,

(Переступание с носка на пятку.)

Прыгать с пятки на носок.

На болоте две подружки,

Две зеленые лягушки,

(Руки на поясе, полуприседания вправо-влево.)

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

(Выполнять движения в соответствии с текстом.)

Ножками топали,

Ручками хлопали.

Вправо наклонялись,

Влево наклонялись.

Вот здоровья в чем секрет,

(Ходьба на месте.)

Всем друзьям физкульт привет!

Ребята, а хотите узнать, что случилось в этой сказке?

Тогда принимайте позу слушателя.

Беседа после чтения:

-Понравилась ли вам сказка? Чем?

-Назовите главных героев. Кто из них вам понравился больше всего?

Почему?

-Какой Иван-царевич в сказке? А Василиса Премудрая?

-Почему Василису называют Премудрой?

-Какие волшебства вы заметили в сказке?

-Для чего нужны чудеса в сказках?

-Почему сказка называется «Царевна-лягушка»?

Ну а теперь нам пора возвращаться в группу.

Берем волшебный клубочек, произносим волшебные слова: «Нам клубочек, помоги, назад в группу приведи!»

Итог деятельности

- Где вы сегодня побывали?

-С какой сказкой вы сегодня познакомились?

Какая это сказка? Чему она учит?

-Что вам понравилось больше всего сегодня?

Психогимнастика

Создание проблемной ситуации

(открываю, выясняется, что книги нет)

(Открываю мешочек, нахожу там размотанный клубок).

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Раздается голос Бабы-Яги (аудиозапись) Предлагает сказать, где находиться книга, если дети отгадают загадку.

Физкультминутка «Две лягушки».

Чтение сказки.

Звучит музыка.