Зачем детям сказки?
статья по развитию речи (младшая группа)

Зачем детям сказки?

Детство - возраст сказки. В этот период ребёнок проявляет огромный интерес ко всему необычному, волшебному.

 У большинства детей прочитанная сказка вызывает желание прослушать ее еще раз.  Среди самых популярных сказок родители называют такие как:  «Теремок», «Курочка Ряба», «Колобок», «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка», «Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса» и другие.

Уважаемые родители! Воспитание сказкой - один из самых древних методов воспитания детей. Регулярно читая ребенку сказки, Вы можете сделать их своими помощниками.

Сказки расширяют кругозор ребенка, знакомят с миром вещей, предметов, животных и растений, формируют представления о пространстве и времени, о связи человека с природой.

Они развивают мышление, память, любознательность, воображение, помогают понять свои чувства и эмоции других людей, учат правилам поведения и общения, добру и отзывчивости, честности и справедливости.

Сказки расширяют словарный запас ребенка, помогают правильно строить диалог, развивать связную логическую речь. Через сказки дети усваивают важные жизненные уроки.

Не заменяйте чтение сказок компьютерными играми, просмотром видео и мультфильмов. Читайте с детьми как можно чаще, а главное, беседуйте, о чем прочитали! Совместное чтение сказок поможет Вам и детям сблизиться, лучше понять друг друга, доставит удовольствие от общения!

Сказки нужно подбирать в зависимости от возраста ребенка, особенностей его характера, интересов.  Чем младше ребенок, тем проще должен быть сюжет сказки. 

Для малышей подойдут классические народные сказки, такие как «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба», «Колобок», «Козлятки и волк», «Маша и медведь». В них действия выстроены по принципу повтора.

Это сказки о взаимовыручке, победе справедливости и правды над несправедливостью и обманом.

По мере взросления ребенка стоит подбирать сказки длиннее, с более сложным сюжетом, большим количеством героев. Ребенок начинает осознавать себя как личность, отождествляет себя с главным героем сказки, подражает ему, поэтому нужно подбирать сказки, в которых ясно, кто хороший, кто плохой, где добро, а где зло. Как правило, эти сказки состоят из нескольких отдельных эпизодов, связанных по смыслу. Взаимоотношения героев становятся более сложными, усложняются диалоги; для понимания этих историй малышу нужен больший запас слов. По-прежнему остается важным хороший конец и отсутствие слишком страшных событий. Желательные герои в этом возрасте - животные и люди.

Читайте детям сказки: «Лисичка со скалочкой», «Кот, петух и лиса», «Заюшкина избушка», «Гуси-лебеди», «Снегурочка и лиса», «Бычок - черный бочок, белые копытца», «Рукавичка», «Петушок и бобовое зернышко», «Жихарка», «Заяц и еж»,  «Коза-дереза», «Два жадных медвежонка», «Пых», «У страха глаза велики», «Про Иванушку-дурачка», «Чудесные лапоточки»,  «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Красная Шапочка», «Три поросенка» и другие.    

Дети 7 и старше лет 

В этом возрасте детям можно читать любые сказки, сюжет которых им интересен, и способствует развитию ребёнка. Подойдут многие русские народные сказки, сказки народов мира, авторские сказки, например, сказки Андерсена, братьев Гримм, Шарля Перро, сказы Бажова и другие. Дошкольник уже не просто подражает героям, а анализирует его поведение, делает свои выводы. Дети с удовольствием слушают такие сказки, как: «По Щучьему велению», «Лисичка-сестричка и волк», «Зимовье», «Привередница», «Лиса-лапотница», «Бременские музыканты», «Лиса и кувшин», «Крылатый, мохнатый да масляный»,«Хаврошечка», «Заяц-хвастун», «Царевна-лягушка», «Морозко», «Сивка-Бурка», «Финист - Ясный сокол», «Василиса Прекрасная» и другие.     

Как правильно читать ребенку сказки?

1. Прежде чем прочитать сказку ребенку, убедитесь, что она простая и доступная для его понимания.

2. Сначала сами прочитайте незнакомую Вам сказку, чтобы направить внимание ребенка в нужное русло. 

3. Не выбирайте страшных сказок, пугающих ребенка.

4. Во время чтения создайте сказочную, таинственную обстановку: хорошо читать сказку в затененной комнате при свете настольной лампы. Можно посадить ребенка к себе на колени, вместе рассмотреть обложку книжки, прочитать ее название, а затем предположить, о чем может быть написана эта сказка.

5.Старайтесь не отвлекаться на посторонние дела.

6. Читайте сказку выразительно, с удовольствием, используйте мимику и жесты.

7.Меняйте голос: читайте то медленнее, то быстрее, то тихо, то громко - в зависимости от содержания текста, старайтесь передать голосом речь, эмоции героев, их характер.

8.Делайте паузы, логические ударения, выделяйте главные слова.

9.Объясните сложные и непонятные слова, фразеологизмы (либо перед чтением, либо в процессе или после чтения).

10. Во время чтения активизируйте внимание ребенка. Пусть он за Вами повторяет слова, отвечает на вопросы, рассматривает иллюстрации.  Можно предложить ребенку вместе рассказывать знакомую сказку.

11. Не затягивайте чтение по времени. Детям в возрасте до 3 лет читают в среднем от 10 до 30 минут.

12. Если Ваш ребенок не хочет слушать, то не нужно его заставлять - это не принесет пользы. Взаимное чтение книг должно приносить максимум удовольствия, а не наоборот.

13. Если ребенок изо дня в день просит рассказать одну и ту же сказку- не отказывайте. Значит, у него есть проблема, которую эта сказка помогает решить.

14.Сокращайте текст, если он слишком длинный, не читайте все до конца. Коротко перескажите окончание сказки.

15. После прочтения побеседуйте с ребенком, обсудите поведение персонажей, мотивы их поступков, используя при этом иллюстрации из сказки.

16.Поучительные беседы должны быть короткими.
17.Желательно, чтобы ребенку читали оба родителя, это способствует становлению тесного душевного контакта ребенка,  как с мамой, так и с папой.

18. Читайте ребенку вслух каждый день, сделайте из этого любимый семейный ритуал.