Инновационные технологии - «Кластер» и «Скрайбинг» в работе по формированию речевой грамотности у детей младшего дошкольного возраста
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа)

         Речь – важнейшее средство общения и вершина познавательных процессов. Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. Поэтому речевое развитие дошкольников необходимо рассматривать как основу педагогической деятельности. Занимаясь с детьми, я пришла к выводу, что необходимо максимально использовать все известные в педагогике приемы и методы, в том числе и современные методы, которые способствовали бы: формированию речевой грамотности, совершенствованию мыслительных и познавательных способностей, развитию лексико-грамматического строя и связной речи дошкольников.