Авторское пособие "Угадай, что лежит в холодильнике?"
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

«Мир загадок» учитель-логопед МБДОУ №68 Хайруллина Рамиля Муниповна

Слайд 3

Цель: Научить детей составлять простые загадки, ориентируясь на основные признаки предмета. Задачи : Учить выделять основные признаки предмета, сравнивать предметы между собой, активизировать словарь, развивать речевое творчество, воспитывать интерес к устному фольклору.

Слайд 4

мнемотаблица с кармашками (рис.1), изображение холодильника с кармашком с изнаночной стороны (рис.2) , прозрачные карточки с перечеркнутой линией, комплект карточек (рис.4) , лист-подсказка(рис.3), световой планшет (можно заменить настольной лампой, фонариком или телефоном с функцией «фонарик»). В игру входит:

Слайд 5

Загадка-описание Форма Цвет вкус Что можно приготовить? сладкий

Слайд 6

Загадка- сравнение Форма Цвет вкус Что можно приготовить? сладкий

Слайд 7

Загадка- сравнение (отрицание) Форма Цвет вкус Что можно приготовить? сладкий Угадай, что лежит в моем холодильнике? Этот продукт треугольный, но не сыр ; оранжевый , но не мандарин; сладкий , но не апельсин. Из него можно сделать салат, добавить в суп... Пример загадки

Слайд 8

Спасибо за внимание!