Как работать с "Фразовым конструктором" дома
картотека по развитию речи

Чем полезен «Фразовый конструктор»

1. Фразовый конструктор представляет собой набор схем с картинками, по которым ребенок учится проговаривать слова и целые фразы ( затем строить предложения). Опираясь на изображения, он находит нужные слова, чтобы грамотно и четко проговорить требуемое слово/фразу.

Например, самая первая схема со словом "Это". Указательный палец - указательный жест служит подсказкой для ребенка. Вокруг данного жеста расположены картинки с изучаемой темой, к примеру, тема "Моя семья". Последовательно нажимая пальцем на указательный жест затем на члена семьи, ребенок проговаривает короткую фразу "Это папа", "Это мама", "Это баба" и .т.д

2. Для чего он нужен?

Фразовый конструктор является прекрасной опорой для ребенка с задержкой речи. Он идеально подходит для работы с детьми, имеющими как сенсорную алалию, так и моторную алалию, ОНР, ЗПРР и др.речевые нарушения. Ребенок запоминает последовательность слов, оттачивает умение строить фразу благодаря многократному повторению.

Кроме того, если альбом выполнен на липучках- это служит стимулом для занятия, особенно с детьми младшего дошкольного возраста. Они обожают отрывать картинки с липучками. Опять же, логопед или мама разрешают это сделать только если удается услышать заветное слово или правильно выстроенное предложение.

3. Как с ним работать?

- Необходимо распечатать странички со схемами и отдельно все тематические карточки, которые вам потребуются для работы. Рекомендую листы заламинировать для долгосрочной службы.

- На фон со схемами прикрепить твердую часть липучек, на сами картинки- мягкую липучку.

- Начинаем с первой схемы, работая со словом "это". Прикрепляем на основу членов семьи, животных, транспорт, продукты питания, то, что вы решаете изучать сегодня. Напоминаю, что первыми словами являются слова 1 слоговой структуры слова ( папа, мама, баба, деда, дядя, тетя, Аня, Петя). Все эти персонажи есть в моем фразовом конструкторе. Вместе с ребенком вы не торопясь проводите пальцем от слова-обозначения "Это" к слову, означающему члена семьи ит.д. Разговорная речь должна быть такой: Э-ТО МА-МА, Э-ТО ПА-ПА. Вычеканиваем каждый слог на первых порах.

Следующая схема усложняется, мы добавляем к существительному глагол: идет/сидит/спит/едет/ест/пьет. Можно работать с пиктограммами, они тоже есть в конструкторе.