конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Обучение рассказыванию: описание кукол».
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

1.Организационный момент, начало занятия

Создать условия для сотрудничества, установить эмоциональный контакт; способствовать формированию у детей позитивной мотивации к познавательной деятельности.

Предполагаемая деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Становятся в круг

Дети садятся на стульчики.

Кукла

Две

Звук  колокольчика:

Ребята, у меня сегодня хорошее настроение. Хотите,  я вам подарю  хорошее настроение? Давайте  возьмемся за руки, встанем в круг и улыбнёмся друг другу.

- какое  у нас хорошее настроение!

Присаживайтесь на стульчики ближе друг к другу и ко мне.

 Я загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать про кого она.

Я хорошая игрушка-

Каждой девочке подружка.

Я смогу сидеть в коляске,

Закрывать умею глазки.

Правильно дети

И сегодня мы с вами будем учиться рассказывать.  Видите кукол? Сколько их?

Усаживаю детей на ковер

Обращаю внимание детей на кукол

2. Основная часть занятия

 Способствовать формированию связной речи, умению понятно выражать свои мысли, отвечать на поставленные вопросы полным предложением. 

Предполагаемая деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Ответы детей с мест

Наша кукла – малыш в ползунках. Ему должно быть, нет и годика.

Наш малыш – краснощекий, с большущими синими глазами.  У него не видно волос из под шапочки.

Наш малыш в голубых теплых ползунках и распашонке. На распашонке вышит рисунок  «Кораблик».

Наш малыш разговаривать не умеет.

Да

 Дети играют в игру повторяя действия за воспитателем

Ответы детей по желанию.

Рассказ детей и воспитателя

Делятся на две команды

Собирают картинки

Куклы

Ответы детей по желанию

 Значит, вы видите перед собой двух кукол. Сейчас мы составим про них рассказ. Я буду описывать одну куклу, а вы другую. Будьте внимательны. Я начну, а тот на кого я укажу, будет рассказывать о второй кукле, подражая мне. (как я.)

Моя кукла – девочка-дошкольница. Скорее всего, она ваша ровесница.

Моя кукла темноглазая, с черными пушистыми ресницами. У неё светлые распущенные волосы.

Моя кукла в красивом осеннем костюме. Шапочка, шарфик и штанишки оранжевого цвета, а куртка, молочного цвета рукава расклешенные. Резиновые сапожки - специально для осенней погоды.

Моя кукла не умеет говорить.

Вам понравилось рассказывать вместе со мной?

Вставайте со стульчиков. Представим что мы куклы.

Кукла руки подними

Кукла руки опусти Кукла, кукла покружись,

А потом земли коснись

И животик свой потри

Раз, два, три - раз, два, три!

Мы ногами топ, топ,

Мы руками хлоп, хлоп

Мы глазами миг, миг

Мы плечами чик, чик

Раз сюда, два, сюда (повороты туловища вправо и влево)

Повернись вокруг себя

Раз присели, два привстали

Сели, встали.

Сели, встали

А потом пустились вскачь (прыжки на месте)

Будто мой упругий мяч

Раз, два, раз, два (упражнение на восстановление дыхания)

Вот и кончилась игра.

Запомнили, с чего мы начали рассказ, о чем говорили потом и чем закончили? Кто из вас попытается рассказать о малыше?

Молодцы ребята, вы правильно описали куколку. Старались строить правильные предложения, у вас получились хорошие рассказы.  А сейчас вы будите рассказывать о кукле - вашей ровеснице, а я – о малыше.

Пришло время немного поиграть. Разделимся на две команды. Подходите к столам, на каждом столе лежат разрезные картинки их нужно собрать на скорость. Чья команда соберет картинку первой та и победит.

Победила дружба!

Что изображено на картинках?

Опишите их, так как мы научились описывать кукол игрушек.

 Описание куклы

Дети если необходимо дополняют ответ товарища

Физкультминутка

Если необходимо спрашиваю ещё одного ребенка. Оцениваю ответы детей

На столах разрезные картинки кукол

Выслушивать ответы детей.

3. Заключительная часть занятия

Создать ситуацию успеха, атмосферу радости и добра, создать чувство группового единства.

Предполагаемая деятельность детей

Деятельность  педагога

Примечание

Укладывают малыша в кроватку, а куклу - ровесницу несут в книжный уголок.

Дети, мне очень понравилось как вы сегодня занимались. Вы многому  научились, и сможете легко рассказывать о своих игрушках и друзьях, составлять интересные рассказы.

Давайте уложим нашего малыша, он очень устал и хочет спать. А кукле постарше покажем книжки, в книжном уголке,  с русскими народными сказками.