«Перелетные птицы весной. Ласточка.»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«ШКОЛА № 460 ИМЕНИ ДВАЖДЫ ГЕРОЕВ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.А.ГОЛОВАЧЁВА И С.Ф.ШУТОВА»

(ГБОУ ШКОЛА № 460)

109559, г. Москва, ул. Белореченская, дом 11, тел. (495) 358-03-12, (495) 359-35-36

e-mail: 460@edu.mos.ru    http://sch460uv.mskobr.ru

ОКПО 40132817, ОГРН 1037700116838, ИНН 7723320252, КПП 772301001

КОНСПЕКТ

Конспект интегрированной НОД по экологии и лепке для детей 5-7 лет.  «Перелетные птицы весной.  Ласточка.»

образовательная область: познавательное развитие

                                                               воспитатель: Козлова Ю.А.

2021 г.

Познавательное развитие

Уточнить и расширить представления о перелетных птицах, об их жизни в весенний период, развивать интерес к жизни птиц , воспитание бережного отношения к окружающей природе.

 Речевое развитие Развитие речевой активности, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, мелкой моторики, творческого воображения. Обогащать словарь, формировать умение вести диалог . Закрепить способности отгадывать загадки.

Социально-коммуникативное развитие Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, развивать фантазию, воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам. Учить доводить начатое дело до конца.

Художественно-эстетическое развитие

Познакомить с техникой мозаичной пластилинографии, учить лепить ласточку, учить видеть красоту создаваемого объекта. Совершенствовать навыки работы с пластилином.

Физическое развитие Формировать у детей организованность, выдержку.

Предварительная работа:

1. Загадывание загадок о птицах.

2. Чтение сказки «Дюймовочка» (с родителями)

3.  Наблюдение на прогулке за птицами.

Ход НОД

Воспитатель:

Как приятно проснуться, встать,

Посмотреть в окно и увидать летающих птиц

Воспитатель: Почему птицы улетают?

Ответы детей.

Воспитатель: наступила весна, а какая она?

Дети: ответы детей

Воспитатель: какие изменения происходят осенью?

- как называют птиц, которые улетают на зиму в теплые края, а весной прилетают обратно?

Дети : - перелетные.

Воспитатель : - а теперь отгадайте загадки о них!

Всех прилетных птиц черней,

Чистит землю от червей.

Вдоль по пашням мчится вскачь, а зовется птица (грач)

• На шесте дворец,

Во дворце певец.

Издалека прилетел

Песню нам свою запел. (скворец)

• Я проворна, легкокрыла,

Хвост раздвоен словно вилы.

Если я летаю низко,

Значит дождик где-то близко. (ласточка)

Воспитатель: Птицы радуют нас не только своим внешним видом, чудной окраской своего оперения, но и своими песнями.

Воспитатель: Ребята. А теперь давайте с вами поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, вы услышите что- то другое, то можно хлопать в ладоши.

Начинаем

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами будем лепить ласточку. Способ работы отщипывание маленького кусочка пластилина – небольшие шарики , скатывание и прикладывание их к рисунку ласточки (воспитатель показывает) . Самостоятельная работа детей .